Question

公平正义是人们在社会生活中的永恒追求，它体现着人们对自由的追求、对权利的尊重、对自身力量的肯定。

八年级二班决定以“维护公平追求正义”为主题,举办一次手抄报活动。请你参与其中,帮助他们完成下列内容。

(1)手抄报上需要配上“维护社会公平的意义”作为阅读导引,请你拟写出来

(2)生活中还存在着大量不公平不合理的现象，这不能不引起我们的重视。本地区还存在哪些不公平的社会现象?请列举两例

(3)我国相关制度的规定体现了正义，正义因制度而有保障。下列举措能支撑这一观点的有        (将序号填在横线上。

①建立全国统一的城乡居民养老保险制度

②打造“丝绸之路经济带”，扩大贸易投资空间

③修改消费者权益保护法,充实细化消费者权益

④构建精扶贫工作长效机制，实现扶贫到户

(4)为了倡导同学们从小学会守护公平正义,八年级二班同学们决定向全校同学发出倡议,请你写出倡议的要点。

Answer

(1)①公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益，使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。②公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系，缓和社会矛盾.减少社会冲突,维护社会秩序保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境，创造更多的社会财富推动社会持续发展。

(2)假冒伪劣.强买强卖.城乡差距拉大以权谋私等。

(3)①③④

(4)①面对利益冲突,我们要站在公平的立场，学会担当，以公平之心为人处世。②遇到不公平的行为时.我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不" ,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平，努力营造一个公平的环境。③守护正义需要勇气和智慧,面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略寻找有效的方法做到见义“智”为。

【解析】（1）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度一般。根据所学知识，公平的意义主要表现在两个方面：对个人来说，公平是个人生存和发展的重要保障；对社会来说，是社会稳定和进步的重要基础。只要学生从这两个角度进行说明，言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生对社会生活的关注能力，落实情感态度和价值观目标，具有很强的开放性，难度一般。根据我们对社会生活的观察，诸如假冒伪劣、强买强卖、城乡差距拉大、以权谋私等都是不公平的表现。只要学生回答出任意两个现象，符合题意即可。

（3）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明社会现象的能力，落实情感态度和价值观目标，难度一般。根据所学知识，①③④中的制度有利于维护社会正义，符合题意。②中的“丝绸之路经济带”不是一种社会制度，而是为促进经济发展制定的战略，不符合题意，应排除。因此横线上应填的是①③④。

（4）此问旨在考查学生运用所学知识解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度一般。根据所学知识，维护社会公平就要有公平之心、面对不公平行为要敢于斗争；维护社会正义就要有勇气和智慧，敢于同非正义行为做斗争。只要学生从维护公平和正义的角度进行说明，言之有理即可。如果学生回答的是具体情境下的具体做法，也可以酌情给分。