美好的集体把彼此紧密地联结在一起。下面属于集体愿景作用的是
①愿景是集体的精神动力之源
②愿景是集体一致的目标和追求
③愿景是美好的并且一定能实现
④愿景是推动集体发展的内驱力
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ①④
近日，某校对全校班主任开展“班级小群体管理模式的实施策略”培训。进行这方面培训的原因最可能是
A. 小群体是由志趣相投、生活背景类似的同学组成
B. 在日常生活中，有些小群体往往以“集体”的面目出现
C. 小群体都能融入班级集体生活，更愿意积极参与班级建设
D. 班级小群体有利也有弊，需要加强管理以发挥其积极作用
下图主要说明了
①个人的力量是有限的
②集体的力量可以完成任何事
③集体的力量来源于团结协作
④集体的力量是成员的简单相加
A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④
在集体建设中，需娶我们有“自治”精神。这种“自治”表现为
①主动参与集体建设
②积极参加集体活动
③学生的自由行动
④打消学校班级规则
A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ③④
有时个人意愿和集体规则会发生冲突，这
①一定是集体要求的不合理
②是因为个人意愿和集体规则是对立的
③可能是个人和集体的需求不同
④可能基于一方有不正当或不合理的要求
A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①④
面对集体中个人之间的冲突，你赞成下列哪种处理方式
A. 必须分出高低对错 B. 迫使对方让步，以满足自己的需求
C. 双方各让步，达成协议 D. 抑制自己的需求，以便维持表面的和气
