社会及个人发展离不开公平公正运用教材有关知识,请你回答下列问题,
(1)请你分别列举出生活中你认为公平和不公平的事。
(2)请你说说公平对于个人有什么重要意义?
(3)公民怎样维护公平正义?
在十三届全国人民代表大会第一次会议上,来自全国各地的近3000名代表,肩负全国人民的重托,认真审议和批准了《政府工作报告》,通过了《宪法修正案》等有关法律文件,圆满完成了会议的各项任务。
(1)材料表明保障人民当家做主的政治制度是什么? 这种制度处于什么地位?
(2)上述村料体现了教材中的哪些基本观点?
(题文)材料:2016年,教育部开展了首届全国学生“学宪法讲宪法”活动。该活动分为“学宪法”与“讲宪法”两个部分。下面是某校学生的活动内容展示。
学宪法——完成图解宪法的内容
讲宪法——将小亮与宪法的故事补充完整
小亮上学了
6岁那年,小亮上小学了,开始了丰富多彩的校国学习生活。第一堂课老师就教会他们唱国歌,小亮也知道了祖国的首都是北京,盼望有天去看看天安门。
(2)这是宪法赋子公民什么的权利?
睡在我上铺的兄弟参军了
20岁那年,睡在小亮上铺的兄弟填写了应征入伍的申请,光荣入伍了,学校会为他保留两年的学籍。
(3)这是宪法规定的公民什么的义务?
......
小亮的故事还在继续,看了小亮的故事,你就知道,宪法离你并不遥远,你就是无数个“小亮”中的一个。
有人以为:“言论自由就是说话畅所欲言,不受任何限制。”你认为正确吗?请你辨别与分析。
国务院关于《乡村教师支持计划(2015-2020)》指出:“缩小城乡师资水平差距,让每个农村孩子都能接受公平、有质量的教育。”维护公平的重要性在于
A. 社会稳定和发展需要公平
B. 教育发展需要绝对公平
C. 公平体现着人们对权利的尊重
D. 只要公平就一定能让每个农村孩子上大学
2018年3月15日,中华人民共和国第十三届全国人民代表大会在北京召开,各民族人民代表齐聚一堂,共商国是。大会听取了李克强总理的《政府工作报告》,表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》,材料中全国人大行使了
A. 决定权 B. 监督权 C. 立法权 D. 任免权