在集体生活中，一些志趣相投个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。下列对小群体的认识不正确的是（ ）
A. 小群体中的同伴更容易相互理解、沟通
B. 小群体不能很好地融人集体生活中
C. 小群体中彼此可以相互接纳、相互欣赏
D. 在小群体中可以找到自己的位置，体会到归属感和安全感
在集体中，我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。我们要找到解决冲突的平衡点，需要（ ）
①理解集体要求的合理性②强调个人意愿的重要性③我们的个人意愿服从集体的共同要求④反思个人意愿的合理性和实现的可能性
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
我们每个人都有过集体生活的情感需要.集体生活可以（ ）
①使我们做事更圆滑
②体现自己的价值和责任
③培养我们负责任的态度和能力
④培养人际交往的基本态度和能力
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
集体是人们联合起来的有组织的整体。一般来说，集体的联结度越高，个人感知到的集体的温暖就越多。下列行为有助于增强集体联结度的是（ ）
①事不关已,高高挂起
②班级组织了“学习互助小组”
③王梅生病期间滑望有人问候
④同学们为创建优秀班集体而一起努力
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪也发生着变化，表现出青春期的情绪特点。据此回答下题。
1.处于青春期的人，在情绪体验和情绪表现上具有一定的特点。下列行为属于青春期情绪特点的是（ ）
①富有激情和热情 ②情绪体验很稳定
③情绪表现越来越丰富 ④会掩饰自己的情绪感受
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
2.今天，李明和同学发生了争执，李明非常烦躁。如果你是李明的好友，采取的安慰方法可能会是（ ）
①为他做些体贴的事儿②做一个耐心的听众③帮助她转移注意④批评李明的错误
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”在生活中寻找“贤”，将他们作为榜样。这是因为好的榜样（ ）
①昭示着做人、做事的基本态度
②给予我们自我完善的力量
③不仅是一面镜子,而且是一面旗帜
④激发我们对人生道路和人生理想的思考
A. ①② B. ③④ C. ①②③ D. ①②③④
