一天早上，初一学生小铭多年未见的表哥从老家车站打来电话说出差经过老家车站，希望能见小铭一面。小铭虽然很想见表哥，但为了不因自己迟到而影响班集体得到“流动红旗”，便在电话中向表哥讲明了情况后，仍按时赶到教室。这表明( )
A. 要积极主动地为集体建设贡献才智
B. 在排解角色冲突带来的烦恼时，自觉维护集体利益
C. 要在集体中求大同存小异，善于团结他人
D. 要放弃自己的一切利益
2017年3月28日，是全国第22个中小学生安全教育日，全国各地中小学校围绕“强化安全意识,提高避险能力”的主题，广泛开展安全教育宣讲和应急演练等活动。这是因为（ ）
①中小学生自我保护能力较弱 ②中小学生没有辨别是非能力 ③中小学生社会生活经验相对缺乏 ④中小学生的健康成长事关民族的未来
A. ①②③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①③④
（题文）小方所在的班级要推选代表参加演讲比赛，同学们一致推选口才不错的小方参加。可小方怕影响自己的学习，不想参加演讲比赛。我们应该告诉小方( )
①集体的建设需要每个人的智慧和力量 ②对于一个中学生来说，为班集体争光是最重要的事情 ③我们要树立主人翁意识，充分发挥自己的优势和才智 ④不推诿、不逃避、不找借口，让自己真正成为集体的主人
A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③
“她们不是1个人在战斗，靠的是12个人的集体努力”“技术专业、实力过硬、拧成一股绳，这就是团队的力量”……里约奥运中国女排夺冠，是每个人团结奋进的结果，更是集体主义精神的最好诠释。我们所提倡的“集体主义精神”是（ ）
①集体有共同的行动目标、前进的动力
②各尽所能，发挥所长，奉献集体
③集体成员之间没有矛盾，一团和气
④团结协作，维护集体利益。
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
2016年9月13日，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行。该研究成果将中国学生发展核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为六大素养，“责任担当”位列其中。下列说法与这一素养不相符的是（ ）
A. 遵守社会公德，维护社会秩序
B. 积极开展居民互助，关心帮助孤寡老人
C. 为了对自己和家人负责，要不惜牺牲一切
D. 参与社会公益活动，要有爱心和正义感
2018年3月十三届全国人民代表大会第一次会议在北京召开，代表们关注未成年人权益。刘超代表提出：“明确家庭责任及责任追究机制，建立家庭监护监督机制”；邓丽代表提出：“制定有关公安机关针对家庭暴力案件的处置程序和具体要求，不得拒绝、推诿、拖延”；徐珏慧代表则提出：“我国尽早将儿童权益代表人制度的设立纳入立法范畴”。代表们的提议体现了对未成年人的（ ）
A. 家庭保护 B. 学校保护 C. 社会保护 D. 司法保护
