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(题文)观察漫画,回答问题。 (1)漫画说明了什么? (2)在情感传递的世界中,...

(题文)观察漫画,回答问题。

(1)漫画说明了什么?

(2)在情感传递的世界中,我们可以怎样做?

 

(1)漫画说明在与他人的情感交流中,我们可以传递美好的情感,传、递生命的正能量。 (2)在情感体验中,我们并不总是被动地接受外部环境的影响,也可以用自己的热情和行动来影响环境。我们在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。 【解析】(1)此问旨在考查学生对传递美好情感的认识,主要考查学生的分析能力。漫画中通过保持愉快的心情,传递美好的情感,传递社会正能量,所以从与他人的情感交流中传递美好情感的角度回答即可。(2)此问旨在考查学生对情感体验与外部环境的认识,主要考查学生的分析能力。结合材料和所学,从情感体验并不总是被动的受外部环境的影响,我们要可以用自己的热情和行动影响环境,创造美好的情感体验,传递美好情感,传递社会正能量等,言之有理即可。  
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国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲时指出,青年最富有朝气、最富有梦想。中国的未来属于年轻一代,欧洲的未来属于年轻一代,世界的未来属于年轻一代。某校七年级(1)班以此为背景,召开了一次以“青春的活力,青春的奋斗”为主题的班会活动。

(描绘青春)

“青春是一缕阳光,照耀着我们的心灵;青春是一条小船,载着你我驶向未来……”班会上,小宏同学热情地朗诵了他对青春的描绘。

(1)请你也用一段话来描绘一下自己魅力的青春吧!

(解读青春)

青春是美好的,可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼,我们要正确对待青春期的这些变化。

(2)青春期矛盾心理的表现有哪些?

(祝福青春)

青春的号角已经吹响,让我们带着青春的祝福起航吧!

(3)处于青春期,我们在思想和精神上该怎样做?

 

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①集体的事务需要每个人去分担

②承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提

③在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程

④在集体生活中学会承担责任,有助于获得别人的认可与尊重,扩大自我成长的空间

A. ①②③    B. ②③    C. ①③④    D. ①②③④

 

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B. 中小学生年龄小,社会保护须做好

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C. 竞争是集体活力的重要表现

D. 我们在竞争中,能够发现不足,提高自己

 

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“如果社会是一列急速行驶的火车,法律就是让火车正常行驶的轨道。”这句话告诉我们

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