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近年来,校园欺凌事件频发,针对这种现象,某市政府部署“送法进校园”系列活动,进行校园法制宣传教育。借这次法制宣传之“风”,该市实验中学七年级(1)班准备在学校开展一次“法律护我成长”的主题探究活动,以提高学生的学法尊法守法护法能力,现请你一起参与:

(1)请你分析未成年人容易受到非法侵害的原因有哪些?

(2)请你列举两部涉及未成年人保护的专门法律?

(3)法律要求我们怎么做?

 

(1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受不良因素的影响和不法侵害。 (2)保护未成年人的专门法律有:《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》 (3)学会依法办事。①依法办事,就要遵守各种法律法规。②依法办事,就要养成学法尊法守法用法的习惯,逐步成长为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。树立法律信仰。①树立法律信仰,就是发自内心地尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律。②提高道德水平,增强尊法守法的意识和自觉性。③增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基本要求。青少年不仅是法治中国建设的受益者,更应该成为参与者和推动者。 【解析】(1)本题考查未成年人容易受伤害的原因相关知识,考查学生基础知识的理解和掌握。根据教材内容,围绕生理心理不成熟、自我保护能力不强、辨别是非能力差等方面阐述。 (2)本题考查专门保护未成年人健康成长的法律名称,考查学生的识记能力。根据教材内容回答即可。 (3)本题考查做法,考查学生分析、归纳、总结的能力。根据教材内容,找准角度,从学会依法办事的角度,围绕遵守各项法律法规、养成尊法用法的好习惯来展开知识点阐述。从树立法律信仰的角度,围绕尊崇法律、信仰法律,提高道德水平,增强法治意识,依法办事等方面展开知识点回答。  
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考点分析:
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材料一  一位七年级的同学在日记中这样写到:我们要遵守班规班纪,努力学习;我们要遵守宿舍管理规则,维护好宿舍卫生;我们要遵守考试规则,公平竞争。

材料二  “班级是我家,关爱班级靠大家。”我们在班级中要处理好“单音”与“和音”的关系,才能共奏班级的和谐乐章。

(1)“无规矩不成方圆”。谈谈集体规则对我们成长有何意义?

(2)当个人需要与集体规则发生冲突时,你应该如何处理?

(3)我们如何让集体的“和音”更和谐、更美好?

 

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(题文)观察漫画,回答问题。

(1)漫画说明了什么?

(2)在情感传递的世界中,我们可以怎样做?

 

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阅读思考,简要回答

国家主席习近平在比利时布鲁日欧洲学院发表重要演讲时指出,青年最富有朝气、最富有梦想。中国的未来属于年轻一代,欧洲的未来属于年轻一代,世界的未来属于年轻一代。某校七年级(1)班以此为背景,召开了一次以“青春的活力,青春的奋斗”为主题的班会活动。

(描绘青春)

“青春是一缕阳光,照耀着我们的心灵;青春是一条小船,载着你我驶向未来……”班会上,小宏同学热情地朗诵了他对青春的描绘。

(1)请你也用一段话来描绘一下自己魅力的青春吧!

(解读青春)

青春是美好的,可是青春期生理和心理的变化也会带给我们一些烦恼,我们要正确对待青春期的这些变化。

(2)青春期矛盾心理的表现有哪些?

(祝福青春)

青春的号角已经吹响,让我们带着青春的祝福起航吧!

(3)处于青春期,我们在思想和精神上该怎样做?

 

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许多同学在学了“在担当中成长”的有关知识以后,知道在集体中要积极承担责任。因为他们懂得    (    )

①集体的事务需要每个人去分担

②承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提

③在集体生活中学会承担责任,是自我磨砺的过程

④在集体生活中学会承担责任,有助于获得别人的认可与尊重,扩大自我成长的空间

A. ①②③    B. ②③    C. ①③④    D. ①②③④

 

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据媒体报道,信阳市一些中小学门口的文具店、小商店向学生销售电子烟,这些电子烟不仅披上了五颜六色的包装,而且还区分成牛奶、桃子、芒果、巧克力等不同的口味。在商家“电子烟不是烟”的鼓动下.不少中小学生购买后“吞云吐雾”。对此,下列说法正确的是  (     )

A. 电子烟并非香烟,新闻媒体管太宽

B. 中小学生年龄小,社会保护须做好

C. 电子香烟危害大,谁再销售处刑罚

D. 不良行为需改正,全民执法齐行动

 

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