有人说:“我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习。”这说明
①学习不仅在学校，在家里、在社会中也可以学习
②学习仪仪表现为接受和掌握
③生活中的点点滴滴都是学习
④只要努力学习，就可以成为伟人
A. ①④ B. ①② C. ①③ D. ②③
梦想像一粒种子，种在“心”的土壤里，尽管它很小，却可以生根开花。有了梦想，也就有了追求，有了奋斗的目标。梦想对我们而言
①体现了我们对生命的态度②体现了我们对生活的期盼
③有梦想的日子，就有希望④梦想是人生经历的重要阶段
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②④
告别小学，小明跨入了榆阳中学的大门。经过一段时间的学习生活后，小明对妈妈说：“我需要学习的东西有很多，我要在这个学校获得更多的知识，得到更好的发展。”小明这样说的原因是
①中学生活意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战 ②成长中的每一个阶段都有其独特的意义和价值，不能荒废 ③中学生活可以为我们将来的发展奠定重要基础 ④想要搞好学习，超过其他同学
A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③
某校道德与法治教师组织七年级学生开展“走进法治天地”的主题活动，现请你参与，并完成探究。
（1）请分别从家庭、学校、社会角度列举一些与我们生活有关的法律。
（2）如果没有这些法律，我们的生活会怎样？
（3） 法律具有什么样指引作用？
（4）请写出未成年人的界限。
（5）保护未成年认识全社会的责任，保障未成年人合法权益的四道防线是什么 ？
（6）法治对青少年的要求是什么？
根据图片，回答问题。
（1）漫画中这样的集体应拥有哪些良好的氛围？
（2） 这样的集体生活如何成就了我呢？
（3）在集体建设中，我们应该怎样贡献自己的智慧和力量？
阅读小悦的一天，回答问题
早晨起床：看着窗外灿烂的阳光，我哼着歌儿穿好衣服
语文课：又是古文阅读，烦死了！
数学课：老师把试卷发下来了，我的成绩不及格，于是我把试卷撕得粉碎。
回家路上：一直低着头，心情报沮丧，害怕回家被父母批评。
（1）小悦一天当中有哪些情绪感受？
（2）如何正确面对青春期的情绪？
（3）假如你是小悦的朋友，你告诉她调节情绪的方法有哪些？
