Question

法律伴我成长

 

(1)观察漫画，“护苗行动”体现了对未成年人的哪一保护?你还知道些对未成年人的特殊保护?

(2)结合所学知识，分别从学校、家长、自己三个角度分析怎样才能净化网络环境，使青少年健康成长?

(3)宪法和法律赋予我们受到特殊保护的权利，我们要怎样做?

Answer

（1）社会保护； 家庭保护、学校保护、司法保护。

（2）①学校方面：开展各种主题教育活动，大力宣传网络安全；

②家长方面：正确引导孩子使用网络和手机，培养孩子健康的兴趣爱好，加强对安全上网、绿色上网的引导和教育；

③青少年自身：加强自我修养，增强法律意识，自觉抵制不良诱惑，提高明辨是非的能力

（3）我们要珍惜自己的权利，依法行使自己的权利，同时要尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。

【解析】（1）此问旨在考查学生对未成年人特殊保护的认识，主要考查学生分析运用能力。题文中国际采取“护苗行动”整治互联网，保护未成年人健康成长， 体现了对未成年人的社会保护，此外，还包括学校保护、司法保护和家庭保护。（2）此问旨在考查学生对怎样净化网络保护未成年人健康成长的认识，按照设问要求，学校的角度，主要从宣传教育引导回答；家庭的角度，主要从教育监管的角度回答；自身的角度，主要从提高道德素质和法律意识，自觉抵制不良诱惑等方面回答即可。（3）此问旨在考查学生对未成年人怎样正确对待法律给予我们的特殊保护的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，从珍惜自己的权利、依法行使自己的权利、同时尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务等方面回答，言之有理即可。