Question

材料一  在公交车上，小强发现小偷的手伸向一个乘客的钱包，乘客却浑然不知。这时，小强机智地大喊一声“抓小偷”，并和其他乘客一起将小偷抓住。

材料二：在放学的路上，小刚发现一位高大的男生对位瘦小的同学拳打脚 踢。小刚想，这是他们的私事，与自己无关。于是他离开了。

结合材料，运用所学的知识回答：

（1）人们的行为可以分为正义行为和非正义行为。材料一、二中的行为分别属于哪一种行为？

（2）简要分析小强和小刚的做法的影响。

（3）结合材料，谈谈社会的发展为什么需要正义。

（4）在现实生活中，有正义感的人应该做到哪些？

Answer

（1）材料一中的行为属于正义行为；材料二中的行为属于非正义行为。

（2）小强的做法有利于维护社会稳定，驱邪扬正；小刚的做法放纵了邪恶，不利于社会正义，不利于社会稳定，会损害别人的权利，进而危害整个社会。

（3）①正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求。②正义是法治追求的基本价值目标。③正义是社会制度的重要价值。④正义是社会和谐的基本条件。

（4）个人守护正义需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争，相信正义必定战胜邪恶；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法，做到见义“智”为。

【解析】本题考查正义行为的理解。主要考查学生分析问题能力，解决问题能力和归纳能力；对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。

（1）此问考查对正义与非正义的行为判断。材料一是正义行为；材料二是非正义行为。

（2）此问考查正义与非正义的行为的影响。据教材知识分析，小强的行为是正义行为，有利于维护社会稳定，驱邪扬正；小刚是非正义行为，不利于社会正义，不利于社会稳定，会损害别人的权利和机会，进而危害整个社会。

（3）此问考查学生识记知识能力，据教材知识可知，正义是社会文明的尺度，体现了人们对美好社会的期待和追求；正义是法治追求的基本价值目标；正义是社会制度的重要价值；正义是社会和谐的基本条件。

（4）此问考查正义感的人做法，守护正义要有勇气和智慧，既要敢于斗争，也要讲究策略。