Question

(1)[情感体验]星期一早晨，看着妈妈忙碌的身影，吃着营养的早餐，小明心理暖滋滋的，很是感动。课间操升国旗时，伴随着嘹亮的国歌声，鲜艳的五星红旗冉冉升起，小明无比崇敬。英语课上，老师公布了昨天的测试成绩，表扬小明踏实努力，小明给自己点赞!晚上看电视新闻，曝光了山寨版核桃露、杏仁露等饮料欺骗消费者，小明甚是愤怒。

(1)在上述生活片段中，小明有哪些情感体验?

(2)[体验美好]2018年6月1日潮州市图书馆正式开放，这是广东省首家刷脸就可借书的图书馆。一座弥漫着书卷气息和浓浓的人文情怀的图书馆，不仅能提供舒适的读书环境，还能激发人们的学习兴趣。在阳光和煦的图书馆里，悠闲地读上一下午书，才会发觉生活竟可以如此惬意美好。阅读一本又一本的好书，无疑是最轻松，最有效，最享受的学习，它将成为我们一生中最美丽的回忆。小明经常在周末来到潮州图书馆，阅读带来的美好情感能让他的内心世界更加丰富。

请回答;除了阅读，我们还可以通过哪些方式创造正面的美好情感体验? 

(3)[践行美好]在潮州市图书馆，小明关注到图书馆的大厅设置了“学雷锋志愿服务点”为读者解答有关办证、借书等问题，图书馆有一支高效率的志愿者队伍。他也想到了学校最近邀请潮安志愿者联合会教援队的志愿者们走进校因为学生免费开展“全民安全、急教常识”专题培训。教援队的“进校园青少年防溺水及其常识的宣传活动”被评为2017年“广东最佳志愿服务项目”。从这些志愿者们身上我们看到了他们强烈的社会责任感，不言代价与回报的奉献精神,他们传递了美好的情感，传递了生命的正能量,周围的世界也因为他们的行为多一份美好，使我们的社会更加和谐。

请回答:在生活中小明要如何向志愿者学习，传递情感正能量?

Answer

答：(1)看到妈妈做家务的辛劳，小明感受到妈妈对自己的爱，体验到了幸福感，感恩妈妈之情油然而生。国歌奏响，注目国旗，唱起国歌，小明的爱国情感在胸中升腾。得到老师的表扬，点赞自己，小明体验到了成就感。看到消费者遭受欺骗很愤怒，小明充满了正义感。

(2)参与有意义的社会活动(或义卖活动、爱心活动也可)；通过与人交往等方式获得美好情感；或是完成一项自己喜欢的活动；或是帮助他人；或是走进博物馆或大自然；或是欣赏艺术作品。

(3)用自己的热情和行动来影响环境；我们的情感需要表达、回应，需要共鸣；我们在生活中不断创造美好的情感体验。作为公民，弘扬中华民族的传统美德，乐于助人，积极参加公益活动；作为子女，孝亲敬长，多关心、体贴父母；作为学生，好好学习，帮助同学，尊敬老师；作为朋友，要豁达、宽容、真诚等。

【解析】本题考查品出情感的韵味。主要考查学生分析问题能力，解决问题能力和归纳能力；对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。

（1）解答此问分析材料内容，小明看到妈妈做家务的辛劳，体验到了幸福感；国歌奏响，注目国旗，唱起国歌，小明的爱国情感在胸中升腾；小明得到老师的表扬，小明体验到了成就感；看到消费者遭受欺骗很愤怒，小明充满了正义感。

（2）此问考查体味美好情感。据教材知识，体味美好情感参与有意义的社会活动(或义卖活动、爱心活动也可)；通过与人交往等方式获得美好情感；或是完成一项自己喜欢的活动；或是帮助他人；或是走进博物馆或大自然；或是欣赏艺术作品；等方式体味美好情感。

（3）此问考查传递情感正能量。据教材知识，用自己的热情和行动来影响环境；我们的情感需要表达、回应，需要共鸣；我们在生活中不断创造美好的情感体验。不同角色传递不同正能量，如作为公民，弘扬中华民族的传统美德，乐于助人，积极参加公益活动；作为子女，孝亲敬长，多关心、体贴父母；作为学生，好好学习，帮助同学，尊敬老师；作为朋友，要豁达、宽容、真诚等。