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我们行事,认为可耻的就不去做,需要我们 ①有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力 ...

我们行事,认为可耻的就不去做,需要我们

①有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力

②树立底线意识,触碰道德底线、违反法律的事情坚决不做

③磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力

④擦亮双眼,就可无所顾忌

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②④    D. ①③④

 

A 【解析】本题考查正确认识“行己有耻”。根据所学知识,“行己有耻”的意思是一个人行事,认为可耻的就不去做。“行己有耻”需要我们有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力,①观点正确;“行己有耻”要求我们要树立底线意识,触碰道德底线的事情不做,违反法律的事情坚决不做,②观点正确,④观点错误;“行己有耻”更要求我们磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力,③观点 正确,所以本题选择A答案。  
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考点分析:
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自信的青春热情,自强的青春态度,助力青春成长,下列能体现这一点的是

①自强可以让我们更自信

②自强,要靠坚强的意志、进取的精神和持久的坚持

③相信自己,勇敢尝试,不断进步,才能体验成功带来的自信

A. ①②    B. ②③    C. ①③    D. ①②③

 

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属于自信的人表现的有

①面对困难,不轻言放弃

②勇于表现自己的优势与才华

③始终相信“天生我材必有用”

④更看重自己解决问题的能力,而不计名利

⑤对待表扬与嘉奖,沾沾自喜

A. ①②③⑤    B. ①②③④    C. ②③④⑤    D. ①③④⑤

 

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王志和李丽都是班干部。他们经常在一起讨论问题,策划班级活动。由于他俩的交流比较多,班里慢慢地出现了一-些流言蜚语。对于这些流言蜚语,正确的态度是

A. 反对,支持男女同学间的正常交往

B. 赞同,“无风不起浪”

C. 不管这些,自己读好书就行了

D. 直接建议他们保持距离,不再来往

 

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“学贵有疑”,在学习中,我们需要批判的精神和勇气。因为批判性思维

①有助于我们发现问题、提出问题

②引导我们从不同角度思考问题,探索解决方案

③调动我们的经验,激发我们新的学习动机

④有利于我们表达自己的观点、提出合理化建议

⑤培养我们的研究能力和创新能力

A. ①②③④    B. ②③⑤    C. ③④⑤    D. ①②③④⑤

 

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在青春期,我们总喜欢拿自己的方方面面与他人比较:比成绩、比相貌、比谁更受老师和同学欢迎……有了比较就会产生一些困惑和烦恼。排解青春期的困惑和烦恼的有效方法有

①向老师和家长求助   

②与同学和朋友交往沟通

③学会当自己的心理医生

④相信自己,排斥他人

A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④

 

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试题属性

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