Question

某校八年级同学针对“公平与正义”相关问题对全校学生进行了调查，结果公布如下：

调查问题调查结果调查人数	自己遇到不公平的待遇能够予以维持	能够同破坏社会公平的行为作斗争	对发生在自己身上的非正义行为能够奋起抗争	能够做到见义勇为，匡扶正义
2 500人	90%	15%	88%	10%

　　阅读上述图表，结合所学知识回答下列问题：

(1)上述图表说明了什么问题？这种问题对社会产生哪些不利的影响？问题：上述图表说明同学们能

(2)同学们可能采取的调查方式有哪些？

(3)请你就如何做一个有正义感的人谈谈你的想法？

Answer

(1)问题：上述图表说明同学们能够同发生在自己身上的不公平和非正义现象作斗争；但是缺乏维护社会公平与正义的责任感。影响：不能维护正义，会损害别人的权利，进而危害整个社会，形成不良的社会风气，不利于和谐社会建设。

(2)走访调查，问卷调查，上网调查等。

(3)树立正义感，自觉抵制非正义行为；分辨是非，惩恶扬善；需要勇气和智慧，面对非正义行为要敢于斗争，另一方面要讲究策略，见义“智”为；要奉献爱心，同情弱者；维护正义，也必须遵守法律。

【解析】本题考查公平正义的相关内容。由题干可知，当不公平、非正义的行为发生在自己身上时，能积极做斗争。当不公平、非正义的行为发生在他人身上时，采取消极的态度，缺乏维护社会公平与正义的责任感。

影响：助长非正义行为的扩散，损害别人的权利，进而危害整个社会，形成不良的社会风气，不利于和谐社会建设。

(2) 采用走访调查，问卷调查，上网调查等。

（3）此题为开放性试题，言之有理即可。如树立正义感，自觉抵制非正义行为；分辨是非，惩恶扬善；需要勇气和智慧，面对非正义行为要敢于斗争，另一方面要讲究策略，见义“智”为；要奉献爱心，同情弱者；维护正义，也必须遵守法律。