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材料一:生活中,一些未成年人经常出现抽烟喝酒。打架斗殴、骑车闯红灯,甚至出现吸毒...

材料一:生活中,一些未成年人经常出现抽烟喝酒。打架斗殴、骑车闯红灯,甚至出现吸毒贩毒、抢劫偷盗等违法犯罪行为。这些现象跟未成年人的规则意识的淡薄和法治观念的缺失有着直接的关系。

  材料二:16岁的李某买到假货,找老板理论遭到拒绝,于是邀约几个朋友砸了老板的商店,并打伤了老板。之后老板报警,李某等人受到法律的制裁。

(1)请你说说规则意识淡薄、法治观念缺失有何危害?

  (2)材料二中李某的行为及其后果给我们什么启示?

  (3)说说国家需要对来成年人进行特殊保护的重要性。

 

(1)①轻则导致违法,重则走向犯罪;②影响家庭幸福;③损害他人合法权益;④扰乱社会秩序;⑤破坏社会风气;⑥危害公共安全;⑦影响法治国家建设进程;⑧影响社会的和谐稳定;⑨影响社会的文明程度;①影响国家形象;等等。 (2)学会依法办事,养成学法尊法守法用法的习惯:遵守各种法律法规。遇到问题需要解决时,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和恩望。在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。 (3)①未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害;②未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识。保护未成年人的合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义;③社会环境还比较复杂,还存在侵犯未成年人合法权益的现象;④保护未成年人是大家的共同责任。 【解析】 本题考查依法办事、未成人保护相关知识。主要考查学生分析问题能力,解决问题能力和归纳能力;对材料进行深入分析,据教材知识组织答案。 (1)此问属于开放性题目,规则意识淡薄、法治观念缺失容易违法犯罪,影响家庭幸福,危害社会公共安全,破坏社会风气;影响国家稳定,社会形象等等。 (2)此问考查依法办事理解。分析李某行为是违法行为,没有依法维权,没有依法办事;在现实生活中,学会依法办事,养成学法尊法守法用法的习惯:遵守各种法律法规;遇到问题需要解决时,应当通过法治方式,表达自身合法的诉求和恩望;在实现自身利益的过程中,还要自觉维护他人和集体的合法权益。 (3)此问考查未成年人保护。从未成年人自身因素,未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力较弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害;从未成年人在社会地位,未成年人的生存和发展事关人类的未来,对未成年人给予特殊关爱和保护,已经成为人类的共识;从在现实因素是社会环境还比较复杂,还存在侵犯未成年人合法权益的现象;因此保护未成年人是大家的共同责任。
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考点分析:
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材料一:从村小学到镇初中,将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。

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材料四:本校七年级(4)班的学习、生活情况:有很多同学进入初中后,面对新环境、新集体,感到很不适应。刚开学不久,班上就有一部分同学逃避值日,不打扫教室卫生,也很少有人愿意参加集体活动,即使怀有一技之长,也怕影响学习而拒绝参加......“集体感”较差。

  阅读上述材料,回答下列问题:

  ①根据材料一、二、三说说集体生活对我们有什么能响?

  ②材料三中的“我”在担任黑板报主编后,收获表现在哪些方面

  ③根据材料一、二、三,四说说“集体“对个人的成长的作用?

  ④根据材料一、二、三,列举“我”的至少3个角色,及每个角色的责任。

 

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给你无可替代的家的感受和温暖。是的,人间最美的感情便是人世的亲情。

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①发白内心地认同法律、信赖法律

②尊崇法律至上

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C. ①②④    D. ①②③④

 

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