“止于至善”是一种“风送花香红满地,雨滋春树碧连天”最初的纯洁;“止于至善”是一种“七尺之躯搏长空,信念何重身何轻“不忘初心的奉献。“止于至善”者白日为善,夜来省已,心如明镜……
结合材料,运用所学知识回答下列问题:
(1)在学习生活中,你做过哪些“善举”?试举两例。
(2)我们应该有自己的格调,有“至善”的追求。怎样才能做一个至善之人?
增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基本要求。
班里有几个同学行动一致,一下课便聚在一起,只要其中一人与他人发生争执,另外几人马上出手相助。
正面的情感体验是好事,负面的情感体验是坏事。
不同性别的个体虽然有差别,但是我们不应因自己某一方面优势而自傲,也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。
我从小学四年级开始学习绘画。班长让我为全班出黑板报,我却不敢。