Question

材料一：孙中山曾说过：“一个人的自由，以不侵犯他人的自由为范围，才是真正的自由。”自由是我们每个人都向往追求的，但自由不等于为所欲为。一个人自律，才能获得真正的自由。同时自由必须还要有制度保障，一个自由的国家必定是一个法治的国度。

材料二：平等，是指人们在经济、政治、文化等方面享有同等的权利，主要包括权利平等、机会平等以及结果平等。

（1）自由与法治的关系是怎样的？

（2）联系生活实际，谈谈我们应怎样践行平等？

Answer

（1）

法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限；另一方面，法治是自由的保障。

（2）

①反对特权。

②平等对待他人的合法权利。

③敢于抵制不平等的行为。

④把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中，要增强平等意识，践行平等，共同构建平等有序的社会制度。联系实际，如：我们平等地享有权利、平等地履行义务，不允许有任何人有超越宪法和法律的人物存在，我们反对拉关系、走后门的现象发生。等等

【解析】（1）自由与法治的关系，是课本中的重要知识点，属于基础知识部分。依据教材知识，法治与自由相互联系，不可分割。一方面，法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰法律的红线，违反法律可能要付出失去自由的代价；另一方面，法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序，守底线才享自由。这样，我们围绕着二者总的关系“相互联系、不可分割”“法治限定自由”“法治保障自由”等角度进行说明。注意答案语言力求简洁，无需做过多展开。

（2）我们知道，特权是平等的大敌，践行平等，首先就要反对特权；法律赋予我们每个人的权利是平等的，法律保护我们的合法权益，我们要践行平等，就需要平等地对待他人的合法权利；社会生活中总会有不平等的现象发生，践行平等，必须要反对社会生活中的不平等现象；总起来说，我们要增强平等意识，将平等落实到日常的学习、工作以及生活之中。本问让我们联系实际谈践行平等，我们还要利用现实生活中的具体事例进行说明，如：我们平等地享有权利、平等地履行义务，不允许有任何人有超越宪法和法律的人物存在，我们反对拉关系、走后门的现象发生。等等