满分5 > 初中政治试题 >

“解铃还须系铃人”启示我们调控心理矛盾可以通过 A. 求助他人 B. 培养兴趣爱...

“解铃还须系铃人”启示我们调控心理矛盾可以通过

A. 求助他人    B. 培养兴趣爱好转移注意力

C. 在集体的温暖中放松自己    D. 做自己的“心理保健医生”

 

D 【解析】本题主要考查学生对正确处理青春期矛盾心理的认识和理解。“解铃还须系铃人”启示我们调控心理矛盾可以通过自我调节、做自己的“心理保健医生”来实现。青春期的心理矛盾有时让我们烦恼,但也为我们的成长提供了契机。积极面对和正确处理这些心理矛盾,我们才能健康成长。我们可以学习自我调节,成为自己的“心理保健医生”。例如把自己的想法写下了、参加体育锻炼、学习自我暗示、尝试自我解嘲等,D符合题意。ABC观点正确,但与题干无关,不符合题意,排除。故选D。  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

从古至今,无数仁人志士为民族的振兴和社会的进步“杀身成仁”“舍生取义”。他们有的为救国救民呕心沥血,有的为抵御外敌血染疆场,有的仗义执言为民请命,有的清正廉洁、刚正不阿。为了坚持正义事业,他们临危不惧,甚至不惜牺牲宝贵的生命。他们代表了中华民族的正气,体现了中华民族的尊严。

(1)请列举我国古今为正义事业做出贡献的英雄人物。(写出两个)

(2)联系实际,请你说说,作为青少年,我们个人如何守护正义?

 

查看答案

材料一:孙中山曾说过:“一个人的自由,以不侵犯他人的自由为范围,才是真正的自由。”自由是我们每个人都向往追求的,但自由不等于为所欲为。一个人自律,才能获得真正的自由。同时自由必须还要有制度保障,一个自由的国家必定是一个法治的国度。

材料二:平等,是指人们在经济、政治、文化等方面享有同等的权利,主要包括权利平等、机会平等以及结果平等。

(1)自由与法治的关系是怎样的?

(2)联系生活实际,谈谈我们应怎样践行平等?

 

查看答案

材料一:党的十九大报告指出,实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,是中国共产党确立的一项大政方针,必须毫不动摇巩固和发展公有制经济,毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展。

材料二:

(1)根据材料一,我国为什么要坚持以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度?

(2)如材料二所示:有人形象地将人大代表的工作比喻为一个“聪”字,请你仿照材料二图示中①②的语句把③④填充完整。

(3)如何坚持完善人民代表大会制度?

 

查看答案

共享单车是指企业与政府合作,在校园、地铁站点、公交站点、居民区、商业点、公共服务区等提供的单车共享服务。作为共享经济下的创新产品,其“互联网十”思维创新业态, 迅速赢得国人的喜爱。截至2017年底,全国约有5000万用户。然而,一些单车使用者在使用单车时存在随意停放、故意破坏、私自占有等现象,共享单车在发展之后也面临许多尴尬和烦恼。

结合材料,运用权利和义务关系的知识,说明公民应如何成为共享单车的合格使用者。

 

查看答案

国有经济是生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。下列属于国有经济成分的是                                   (    )

A. 李楠就职的中国石油集团公司    B. 王亮自己开的食杂店

C. 一位外商投资的服装厂    D. 张勇就职的镇办饮料厂

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.