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(法治时代 学法守法) 2017年5月,据了解,山东刘某某等人以处理废盐酸为幌子...

(法治时代  学法守法)

2017年5月,据了解,山东刘某某等人以处理废盐酸为幌子赚取厂家补贴,非法排放除锈后的废盐酸1400余吨,对当地土壤和地下水资源造成严重污染.经过公检法机关将近一年多的调查取证,2018年4月刘某某污染环境案近日一审宣判,法院对刘某某判处有期徒刑5年,并处罚金25万元。结合此案例,我国生态监察室呼吁推动社会各界和公众积极参与生态文明建设,携手行动,共建天蓝、地绿、水清的美丽中国。

(1)该案例体现出法律有哪些特征?

(2)我国法律给予未成年人特殊的关爱和保护,为此我国颁布过哪些专门法律?

(3)日常生活中,树立法律信仰,我们青少年应该如何做?

 

(1)法律是由国家制定或认可的;法律是由国家强制力保证实施的;法律对全体社会成员具有普遍的约束力。 (2)《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》) (3)增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基本要求,青少年要在平时养成学法尊法守法用法的好习惯,成为国家法治建设的受益者、参与者、推动者。或言之有理答案 【解析】(1)本问考查法律的特征。依题文分析,刘某某等人非法排放废弃物造成严重污染,最终受到了法律的制裁,说明法律具有强制性,靠国家强制力保障实施;法律对全体社会成员具有普遍的约束力。 (2)本问考查专门保护未成年人的法律。党和国家对未成年人的健康成长无限关怀,制订了未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。 (3)本问考查生活在法治国家里青少年如何做,是对学生情感态度和价值观目标的考查。学生可从自觉弘扬社会主义法治精神、树立社会主义法治观念、学法尊法守法用法、依法维护国家利益、依法规范自身行为等角度组织答案。
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考点分析:
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( 我与集体共成长 )

材料一:在市篮球赛上,英才中学队夺冠呼声最高,因为他们在身高、技术上占有明显优势。但该队队长在比赛中大耍个人威风,抢到篮板球后不传球,而是选择自己投篮。由于缺乏其他队员的配合,几次都被对手拦住了。在比分落后的情况下,队员们在场上情绪急躁,互相指责埋怨,最后输掉了比赛。

材料二:激动人心的拔河比赛,绳子每拉动一寸都凝聚着整个团体的力量;步调整齐如一的仪仗队,靠的是全体队员无数次的训练和配合。

(1)上述材料表明集体的力量来源于哪里?

(2)在集体中,集体利益和个人利益在本质上是                        。

(3)建设美好的集体、发扬集体主义时必须反对哪两种“主义”?

(4)你一定很喜欢你所在的班集体,你怎样在担当中与集体共成长?

 

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(调节情绪   品味情感)

材料一:“漫卷诗书喜欲狂” “风声鹤唳,草木皆兵” “爱民生之多艰” “怒发冲冠”

(1)以上诗句表现出人的哪种情绪?

“漫卷诗书喜欲狂”表现的情绪是           。 “风声鹤唳,草木皆兵” 表现的情绪是         。                

“哀民生之多艰” 表现的情绪是           。   “怒发冲冠” 表现的情绪是             。            

材料二:李蕾代表班级参加学校的知识竞赛,发挥失常,感到心里很不舒服。她决心扩展自己的阅读范围,加强竞赛技能的学习,希望在下一次知识竞赛中为班级争光。

(2)李蕾心里很不舒服,这是一种什么感受?这种感受对我们的成长有何意义/?

 

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(青春的探索   青春的力量)

材料一: 最近,刚上初中的小伟发现自己长高了很多,而且身体也壮实了,脸上还有了一些小痘痘,一系列微妙的变化,让他惊喜地感觉自己正在长大。然而,在家里爸爸妈妈总是还把当小孩看待,他穿什么衣服,交什么朋友都要管,他很烦躁,也很迷茫。

(1)请你运用所学的知识,劝告小伟如何排解青春期的心理矛盾?

材料二:中学生小美在日记里写道:“李晓的学习成绩特别好,他特别爱帮助人。我有什么问题都喜欢问他,他也很高兴为我解答。可是没过多久,就有同学在背后指手画脚,说我对他有意思。我很怕别人这样说,从此我便躲着他,他也疏远了我。”

(2)你赞成小美的处理方式吗?说说你的理由。

材料三:天生我材必有用。      

———李白

青年兴则国兴,青年强则国家强。

———习近平

(3)材料中的两则名言启示我们助力青春应该具有的品质是            和             。

 

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公安机关在抓获15岁的犯罪嫌疑人王某时,不开警车,不着警服,不扩大知情面。这体现了(     )。

A. 对未成年人犯罪的理解和包容    B. 对未成年人的家庭保护

C. 对未成年人的司法保护    D. 对未成年人的社会保护

 

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我国法律为未成年人构筑起保障未成年人合法权益的四道防线。这四道防线是(      )。

①家庭保护    ②学校保护    ③司法保护   ④社会保护   ⑤物质保护

A. ①②③⑤    B. ①②④⑤    C. ②③④⑤    D. ①②③④

 

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