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仔细观察下面图片,思考并回答下列问题。 (1)图一说明了什么? (2)图二说明了...

仔细观察下面图片,思考并回答下列问题。

(1)图一说明了什么?                                  

(2)图二说明了什么?你是怎样理解的?

(3)图三这么做的目的是

 

(1)图一说明宪法是公民权利的保障书; (2)图二说明宪法有最高法律效力(或地位)。 宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。否则,就会因违宪而无效。 (3)是为了强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋予的权力,自觉规范自己的行为。 【解析】本题是一道漫画分析题,考查学生对宪法相关知识的理解和运用。(1)图一漫画说明宪法确认和维护公民的基本权利,是公民权利的保障书。我国是人民当家作主的社会主义国家,国家的一切权力属于人民,这是我国宪法的基本原则。一切权力属于人民的宪法原则,归根到底就是保证人民当家作主的权利。(2)图二漫画说明宪法是国家的根本法,在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据,其他法律是根据宪法制定的,不得与宪法的原则和精神相违背。否则,就会因违宪而无效。因此,宪法和其他法律是“母法”和“子法”的关系。(3)考查学生对实行宪法宣誓制度的认识和理解。建立宪法宣誓制度,是为了强化国家公职人员的宪法意识,让他们珍惜宪法赋予的权力,努力自觉规范自己的行为。学生还可以从宪法是国家的根本法;宪法集中体现人民的共同意志,具有至高无上的权威;人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关,对国家机关及其工作人员来说,权力就是责任,责任就要担当等角度来回答。  
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考点分析:
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在法律意义上,平等具有两层含义。(     )

①同等情况同等对待  ②同等情况差别对待 ③不同情况同等对待 ④不同情况差别对待

A. ①③    B. ①④    C. ②③    D. ②④

 

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人们常说:“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。”这表达了人们对     的无限向往。(    )

A. 自由    B. 平等    C. 公正    D. 法治

 

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A. 国有经济    B. 私营经济    C. 公有制经济    D. 非公有制经济

 

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我国宪法规定:“禁止任何组织或个人用任何手段侵占或者破坏自然资源。”这就要求公民(     )

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C. 不做与法律有关的事情    D. 依法享有宪法规定的权利

 

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“小时候,妈妈为我端洗脚水;长大后,我为妈妈端洗脚水。”从法律的角度看,这句话体现(  )

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C. 权利和义务都不能放弃    D. 权利与义务二者相互依存

 

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