Question

仔细观察的“木桶”图片，据此回答问题。

  （1）围绕“集体”的主题对“木桶”图片进行解读。

  

（2）依据  第（1）问中的解读，为你的班集体发展提出合理化建议。

Answer

（1）①从这个木桶可以看出，每一块木板都紧密配合，形成一个牢不可摧的圆桶。我们的班级体发展也要有共同目标；也要团结一致，共同配合。

②木桶的长久储水量取决于各木版的配合紧密型，所以同学们也要团结协作，互助前行。

③木桶在特定情况使用下，通过相互配合可以增加储水量，如有意把木桶向长板倾斜，这其启示我们在集体中各尽所能，发挥特长、奉献集体。

（2）建议：团结协作，共同进步；三人行，必有我师；兵教兵，师徒结对；

培优补差，发挥特长，扬长避短等

【解析】本题考查我与集体共成长相关知识。主要考查学生分析问题能力，解决问题能力和归纳能力；对材料进行深入分析，据教材知识组织答案。

（1）此问以木桶为素材考查在共建中尽责。分析木桶形式建立集体，如每一块木板都紧密配合，需要我们的班级体发展也要有共同目标，也要团结一致，共同配合；木桶的长久储水量取决于各木版的配合紧密型，建立集体需要同学们团结协作，互助前行；木桶通过相互配合可以增加储水量，建立集体我们要各尽所能，发挥特长、奉献集体。

（2）此问属于开放性题目，结合木桶原理，我们要做到团结协作，共同进步；培优补差，发挥特长，扬长避短，三人行，必有我师；兵教兵，师徒结对；等等。