在集体生活中，人与人之间应该友善相待、礼让他人，相互包容、相互帮助。下列事例不符合上述要求的是（ ）
A. 考试期间，小明给小丁传递答案
B. 小亮生病住院了，班长放学后去医院给他补习功课
C. 小红不小心碰掉了小丽的钢笔，小丽说“没关系”
D. 小辉忘记带文具盒了，小刚借给他一支笔和一把尺子
小刚和小亮在课堂上发生了矛盾和冲突。以下的心理活动你赞成的是（ ）
A. 真是太气人了，我一定要和你争论到底
B. 老师正在讲课，不能因为我们个人的矛盾影响老师上课
C. 竟然这么说我，我现在就告诉老师，让老师给我评评理
D. 有什么了不起，不服来战
个性和集体融合起来，不会失去个性，相反，只有在集体中，个性才能得到高度的觉醒和完善。这句话启示我们
①只有在集体中才能不断认识和完善自我
②在集体生活中不能有自己的个性
③在集体中，与他人交往有助于我们完善个性
④参与集体活动有助于丰富自己的个性
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
在校运动会上，拔河比赛正在激烈地进行着，对于势均力敌的两个班级来说，最有希望获胜的是（ ）
A. 学生人数多的班级 B. 占据有利拔河场地的班级
C. 动作统一、同心协力的班级 D. 偷偷多上一个人的班级
“法律是根高压线，谁碰上它谁触电；法律是个守护神，惩处违法保护好人。”这句话体现了我国法律
①规范全体社会成员的行为
②制裁违法犯罪行为
③保护公民的一切利益
④维护正常的社会秩序
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
