Question

青春是人生最华美的篇章，某校七年级(1)班同学围绕青春展开了一系列探究活动，请你参与。

[活动一青春成长]

(1)进入青春期后，我们能感受到自身发生的变化，请你谈谈你发生了哪些变化。

[活动二青春有格]

   小明利用周水时间去敬老院看望孤寡老人。很多同学对他的行为不是特别理解，觉得他是在浪费时间。而小明却说他是在追求“止于至善”的精神境界。

(2)你支持小明的行为吗?你对“止于至善”是如何理解的?

(3)现实生活中，我们还可以做哪些事来体现“止于至善”的精神境界?

[活动三青春保障]

下面是同学们搜集到的法律知识，请你解读。

(4)我国专门保护未成年人健康成长的法律有哪些?

(5)保护未成年人健康成长的四道防线是什么?

(6)我们国家实施依法治国有什么重要意义?

Answer

（1）身体变化：身体外形的变化，内部器官的完善，性机能的成熟。

心理变化：出现了闭锁心理、独立心理、勇敢心理等。(开放性试题，说出三方面，言之有理即可)

支持。①“止于至善”是人的一种精神境界，②是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程，③是一种向往美好、永不言弃的精神状态。

（3）①从点滴小事做起，积少成多，积善成德。②寻找好的榜样，向榜样学习，汲取榜样的力量。③养成自我省察的习惯，通过自省和慎独，端正自己的行为。

或者从具体的方面谈也可以：为贫困山区儿童捐款捐物、为学习困难的同学补习功课等。(开放性试题，言之有理即可)

（4）《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》

（5）家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。

（6）①法治是人们共同的生活方式，也是国家治理现代化的重要标志。

②法治助推中国梦的实现，是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路。所以我国坚定不移的实施依法治国的基本方略。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对青春期变化的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，进入青春期，我们的生理和心理都发生了变化，生理变化主要表现在身体外形的变化、内部器官的完善和性机能的成熟。心理变化主要表现在闭锁心理的出现、独立意识增强等，言之有理即可。（2）此问旨在考查学生对“止于至善”的认识，题文中小明帮助孤寡老人，是一种至善的追求，所以支持小明的行为。对“止于至善”的理解，从是人的一种精神境界、是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程、是一种向往美好、永不言弃的精神状态等方面回答即可。（3）此问旨在考查学生对怎样做到“止于至善”的认识，主要考查学生的理解运用能力。根据所学，从积少成多，积善成德、向榜样学习、养成自我省察的习惯等方面回答即可。（4）此问旨在考查学生对专门保护未成年人的法律的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，我国专门保护未成年人的法律是未成年人保护法和预防未成年人犯罪法。（5）此问旨在考查学生对保护未成年人的四道防线的认识，主要考查学生的认知能力。根据所学，从家庭保护、社会保护、司法保护和社会保护回答即可。（6）此问旨在考查学生对实施依法治国的意义的认识，主要考查学生的理解运用能力。根据所学，从法治是人们共同的生活方式、是国家治理现代化的重要标志、助推中国梦的实现、是实现政治清明、社会公平、民心稳定、国家长治久安的必由之路等方面回答即可。