有人认为:“讲自由,就不能有任何的约束；有纪律的约束,就谈不上有自由。”这种说法（ ）
A. 是正确的，认识到纪律和自由是对立的
B. 是错误的，不懂得自由与纪律是相辅相成的
C. 是正确的，自由和纪律只能选择其一
D. 是错误的，没有认识到自由的重要性
“中华人民共和国公民法律面前一律平等。”对此理解正确的是（ ）
①法律面前人人平等，是社会文明进步的标志
②任何公民,一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利
③任何公民，只要违法犯罪，一律追究刑事责任
④任何公民,一律平等地履行宪法和法律规定的各项义务
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
平等是人类的崇高理想。下列表述不能体现平等的是（ ）
A. 我国实行男女同工同酬
B. 某市规定：一次选举一人一票
C. 老人乘坐公共交通工具时应获得优先权和得到特殊关照
D. 李局长帮助朋友调动工作，收到朋友送给的5万元人民币
卢梭说：“人是生而自由的，但无处不在枷锁之中。”这句话表明( )
A. 自由就是想说什么就说什么 B. 自由是有限制的、相对的
C. 有了枷锁，就没有自由 D. 自由是绝对的，永恒的
（题文）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题。在法律意义上，平等的两层含义是指（ ）
①同等情况同等对待 ②不同情况差别对待
③任何违法行为都要受到刑罚处罚 ④职位高特权多，职位低无特权
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
某校八年级(2)班的同学在道德与法治综合实践汇报课上，展示了以下收集到的材料。现请你一同參与，并完成下面问题。
[依法行政]党的十九大报告强调要建设法治政府，推进依法行政。严格规范公正文明执法。
（1）请你运用《行政机关的职权》相关知识，说明怎样“推进依法行政”?
[图说]仔细观察下图。
(2)运用“法治与自由的联系”相关知识，说明图反映的法治信息。
