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柏拉图说:“对一切人的不加区别的平等就等于不平等。”这启示我们 A. 要追求绝对...

柏拉图说:“对一切人的不加区别的平等就等于不平等。”这启示我们

A. 要追求绝对平等

B. 要同等情况同等对待

C. 法律面前人人平等

D. 对不同情况要差别对待

 

D 【解析】平等是人类的崇高理想,是社会发展的永恒主题。在法律意义上,平等具有两层含义:一是同等情况同等对待;二是不同情况差别对待。题文中每个人是不相同的,所以我们要差别对待,D观点正确,A、B、C观点错误,所以本题选择D答案。  
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考点分析:
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“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,表达了人民对自由的无限向往。以下对自由认识正确的是(     )

①自由是完全由自己做主     ②自由是有限制的、相对的 

③自由就是想干什么就干什么 ④自由都是法律之内的自由

A. ①③    B. ②④    C. ①②    D. ③④

 

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(题文)“法律在哪里实现自由,也在哪里限制自由。”这句话表明

A. 公民的合法权利和自由离不开法律的规范和保障

B. 法律确认和保护的自由可以随意行使

C. 离开法律限制的自由才是真正的自由

D. 公民的合法权利和自由没有任何约束

 

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自由和法治是社会主义核心价值观中对社会层面的要求。以下表述正确的是(    )

A. 讲法治,就没有自由    B. 自由可以超越法治

C. 法治与自由相互联系,不可分割    D. 人们的自由是不允许受到损害的

 

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有人认为:“讲自由,就不能有任何的约束;有纪律的约束,就谈不上有自由。”这种说法(    )

A. 是正确的,认识到纪律和自由是对立的

B. 是错误的,不懂得自由与纪律是相辅相成的

C. 是正确的,自由和纪律只能选择其一

D. 是错误的,没有认识到自由的重要性

 

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“中华人民共和国公民法律面前一律平等。”对此理解正确的是(    )

①法律面前人人平等,是社会文明进步的标志

②任何公民,一律平等地享有宪法和法律规定的各项权利

③任何公民,只要违法犯罪,一律追究刑事责任

④任何公民,一律平等地履行宪法和法律规定的各项义务

A. ①②③    B. ①②④    C. ①③④    D. ②③④

 

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