践行平等，就要敢于抵制不平等的行为。以下体现不平等的是
①有的同学自恃家境优越，处处表现得高人一等
②有的同学自侍体力过人，总是凌弱欺生
③有的同学因为生理上的缺陷而受到同学们的歧视
④有的同学因学业上的问题而受到同学们的嘲弄
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
要想实现自由，人民只有共同建立公正、平等的保护每个社会成员的法律，自由才能真正实现。这说明
①法治是自由的保障 ②超越法律就实现了自由 ③法治既规范自由又保障自由 ④人们的真正自由是不可能实现的
A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④
下列关于法治与自由的关系，正确的是( )
A. 相互联系，不可分割 B. 相互对立，水火不容
C. 相互排斥，势不两立 D. 相互融合，不分彼此
古人云：畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。下列理解不正确的是
A. 自由与规则不可分
B. 社会规则划定了自由的边界
C. 社会规则是人们享有自由的保障
D. 自由是不受任何限制的
平等观念，让我们与之同行。当今社会生活中，与这一要求相符的是( )
①尊重从事脏活、重活、苦活的人 ②有钱、有权者就可以任性
③解决农民工子女入学问题 ④保证农村考生都能被大学录取
A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④
生活中，常常出现就业歧视、性别歧视、以貌取人、不劳而获、少劳多得等不平等现象。对此，我们应该( )
①视而不见，听而不闻 ②据理力争，依法维权
③增强平等意识 ④在日常的生活、学习和工作中要努力践行平等
A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④
