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“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。”匈牙利著名诗人裴多菲的这首诗...

“生命诚可贵,爱情价更高。若为自由故,两者皆可抛。”匈牙利著名诗人裴多菲的这首诗已家喻户晓,它之所以广为人知,一个重要原因莫过于写出了人们对自由追求的那种执着和义无反顾的精神。

请你说一说自由的含义以及如何珍视自由?

 

含义:自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利。 珍视自由:①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利;(要知晓自己的合法权利及其价值,并积极行使和维护)②珍视自由,必须依法行使权利。(树立守法光荣、违法可耻的法治意识。) 【解析】本题主要考查学生对自由的认识和理解,依据题目要求,学生可从自由的含义(自由主要指人们在法律规定的范围内,依照自己意志活动的权利。自由在法律上的体现,就是我们享有的和正当行使的各项权利)和如何珍视自由(珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。为此,我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利;珍视自由,必须依法行使权利。作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识)两方面来分别回答。  
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考点分析:
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有人认为:“现在都讲人人平等,大家都一样,凭什么要我给老年人让座?”这一说法对吗?为什么?

 

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平等是社会主义核心价值观社会层面的要求之一,下列能体现平等的是(      )

①用人单位的性别歧视、年龄歧视   ②男女同工同酬

③改革收入分配体系,实行按需分配 ④某国家领导因为违法犯罪受到法律严惩

A. ①②    B. ①③    C. ②④    D. ③④

 

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践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。以下体现不平等的是

①有的同学自恃家境优越,处处表现得高人一等

②有的同学自侍体力过人,总是凌弱欺生

③有的同学因为生理上的缺陷而受到同学们的歧视

④有的同学因学业上的问题而受到同学们的嘲弄

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②③④

 

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要想实现自由,人民只有共同建立公正、平等的保护每个社会成员的法律,自由才能真正实现。这说明

①法治是自由的保障 ②超越法律就实现了自由 ③法治既规范自由又保障自由 ④人们的真正自由是不可能实现的

A. ①②    B. ②④    C. ①③    D. ③④

 

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下列关于法治与自由的关系,正确的是(  )

A. 相互联系,不可分割    B. 相互对立,水火不容

C. 相互排斥,势不两立    D. 相互融合,不分彼此

 

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