随着年齡的增长,中学生的身心也在迅速变化。他们与社会交往增多,对家庭的依附性减少,要求独立,特别是思维的独立,自己想怎么做就要怎么做,一味追求独特,摆脱成人控制的思想情绪日益上升。同时,他们不满足子家长,教师及其他成年人对事物现象的描绘和解释,不轻信家长、教师和书本上的现成结论,喜欢探索事物的根原,喜欢怀疑、辩论,敢于发表自己的见解,具有思维的批判性。
(1)你对“思维的独立”是怎样理解的?
(2)“思维的批判性”在我们的成长中有什么作用?
宪法第四十六条规定:国家培养青年、少年,儿童在品德、智力、体质等方面全面发展;婚姻法第二十一条规定:父母对于女有抚养教育的义务;劳动法第十五条第一款规定:禁止用人单位招用未满十六周岁的未成年人。
在我国,为什么对未成年人给予特殊的保护?
雷锋说:“一滴水只有放进大海里才永远不会干涸,一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。”
(1)良好的集体生活对我们有什么益处?
(2)你憧憬的美好集体有那些特征?
(3)在集体生活中,你应该怎么做?
《祝你平安》歌词唱到:你的脸上,还有微笑吗?人生自古就有许多愁和苦,请你多一些开心,少一些烦恼.....
(1)那些歌词体现的是正面情绪?哪些歌词体现的是负面情绪?
(2)要想“多一些开心,少些烦恼”,就要学会调节情绪。请你介绍几种调节情绪的方法。
丁丁是一个热情开朗的学生,最近他发现同学对待自己的态度发生了了变化。同举们会有意无意地将他与女生小梅联系起来。对此,丁丁非常苦恼。
(1)丁丁苦恼的原因可能是什么?
(2)男女生交往的正确做法是什么?
人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性,有利于促进法治生活方式的形成。