（题文）生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。以下描述属于美好情感的有( )
①对待自己有自尊感
②取得好成绩，我们有荣誉感
③犯了错误，我们有羞愧感
④看到“神舟十一”与“天宫二号”自动交会对接，我们有自豪感
A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④
对传递情感正能量的认识不正确的是（ ）
A. 在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境。
B. 我们的情感不需要表达、回应、共鸣。
C. 在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量。
D. 我们在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量。
面对日本方面对南京大屠杀这一史实的否认，小龙非常愤慨，同时发誓要努力学习，为祖国强大出力。小龙这种调节情绪的方法是（ ）
A. 意志控制 B. 认识改变法 C. 情绪升华法 D. 合理发泄法
有些同学进入初三后,觉得学习压力明显加重,总担心考不好,焦虑不安。面对这种情绪,我们应该主动调节。你认为以下调节方法可取的是
A. 张晓每晚玩网络游戏到深夜
B. 李明上课时看小说解压
C. 王鹏整夜唱歌排除焦虑
D. 朱军每天抽时间到运动场跑跑步
初中学生小山和小强在一次卫生大扫除时，不小心把教室的玻璃打碎了，小山悄悄地对小强说：“别吱声，就当什么也没有发生。”此时，小强应该对小山说( )
A. 这个主意不错，我们都可以不为此而承担相应的责任
B. 我们去报告老师，就说不知谁把玻璃给打碎了
C. 这样做是不道德的，我们应该如实报告老师，主动承担起这一责任
D. 我们赶紧离开这里，这样就不会被人发现
（题文）孔子说：“行已有耻。” 意思是说，一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，这要求我们（ ）
①有知耻之心，不断提高辨别“耻”的能力
②能真诚面对自我，闻过而终礼，知耻而后勇
③触碰道德底线的事不做，违反法律的事情坚决不做
④磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③④
