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“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人道理是...

“能用众力,则无敌于天下矣;能用众智,则无畏于圣人矣。”这一名言蕴含的做人道理是

A. 良好的集体是个人健康成长的重要环境

B. 要自觉维护集体利益,服从集体的安排

C. 要集思广益,充分发挥集体的聪明才智

D. 只要有共同目标,集体就能够获得成功

 

C 【解析】试题此题旨在考查学生对集体的重要性的认识,主要考查学生的理解能力。从题文中的关键信息“众力、众智”,可以看出集体的力量是无穷的,我们要充分发挥集体的聪明才智,其中ABD虽然正确,但不符合题,所以正确答案选C
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考点分析:
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在自习课上,当同学们都在认真学习的时候,张晓抬起头来,想跟别人说与学习无关的话。从个人与集体的角度,你应该告诉他

A. 凡事要以自我为中心,想怎么干就怎么干

B. 集体规则和个人意愿是一致的,从个人角度出发,对集体不会造成危害

C. 在集体生活中,当个人的意愿与集体规则发生矛盾时,应先顾及个人意愿

D. 在集体生活中,当个人的利益和要求与集体规则发生矛盾时,应自觉服从集体规则

 

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在生活中,我们可以用自己的实际行动来传递情感正能量。作为中学生,在今后的学习和生活中,为传递情感正能量,我们应该做到

①热心公益,服务社会  

②不顾安危,见义勇为

③关爱自然,保护环境  

④孝敬父母,团结同学

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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“我的语文老师很严厉,每次我的作文都要被要求反复修改,刚开始时真的很烦恼。但是每次她找我谈修改意见时,总是那么和蔼,那么语重心长,也总激励我说,‘我的文笔很好。如果作文再做一些修改就更完美了’。她的这些激励话语让我很感动,所以现在我也变得喜欢写作了。虽然写了肯定要修改,但是有语文老师的鼓励,我也不害怕了。”这说明了

A. 情感是我们生命成长的体现,学习过程也一样

B. 情感影响着我们的判断和选择,驱使我们行动

C. 与老师建立情感对我们学业很有帮助

D. 反复修改让我的作文越来越好了

 

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课上,老师组织同学们分享自己生活中曾有过哪些情感体验,同学们分享了自己的经历,以下说法错误的是(    )

A. 明明说平时看到小区大一点的孩子欺负小孩时就很气愤,就会站出来维护小孩子,以免他们被欺负,他觉得这是正义感的表现

B. 林林说上学期班主任让他主持班会,班会结束后很多老师和同学都夸他很棒,他觉得这是对于主持人的一种胜任

C. 芳芳说爸爸送她一只小猫作为生日礼物,现在她每天想的就是怎么把它养好,不辜负爸爸的信任,她觉得这是她对小猫的一种责任感

D. 玉玉说昨天和妈妈吵架了,自己很生气,觉得妈妈根本不爱她,跟父母毫无情感可言

 

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有一位中学生这样描述自己:“情绪高涨起来像火山爆发一样,情绪低落时像泄气的皮球;上午还兴高采烈,下午却闷闷不乐。”这告诉我们(     )

A. 青春期的情绪反应强烈,富有激情和热情,但情绪常常不稳定

B. 青春期的情绪体验越来越细致,情绪体验完全由外部刺激引起

C. 青春期的我们通常会产生复杂的情绪

D. 青春期的情绪主要是负面的情绪

 

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试题属性

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