我国宪法明确规定：“中华人民共和国的—切权力属于
A. 人民 B. 公民 C. 中国共产党 D. 全国人民代表大会
千百年来，公平正义、自由平等一直为中华民族乃至全人类所崇尚追求，反映了中国特色社会主义的本质要求，成为凝聚社会共识的核心价值追求。下列是某班收集到的社会热点，请你一起参与探究：
社会热点一：
习近平总书记指出，“网络空间同现实社会一样，既要提倡自由，也要保持秩序”。网络谣言和网络暴力的现实危害不少人深有体会：影响社会稳定，损害国家形象，损害公民名誉权，甚至损害公民的财产安全和人身安全。有效地治理网络谣言和网络暴力，需要进一步完善相关法律法规，坚决划清谣言、诽谤与言论自由的界限。
（感悟）（一）从领导人讲话中，谈谈你对自由的认识。
社会热点二：
在2018年全国普通高等学校招生考试即将举行之际，为切实维护公平公正考试环境，公安机关将会同国家统一考试有关主管部门，进一步深入开展涉考违法犯罪活动专项打击整治，努力营造公平公正的考试环境，切实维护各类全国统一考试安全。
（分析）（二）国家为什么营造公平公正的考试环境？
社会热点三：
当有人反对乞丐进入图片馆时，馆长回答说："我们无权拒绝他们入内阅读，但你有权选择离开。"自由平等观念是社会主义法制观念的重要组成部分，社会主义法律体系正体现了公民的权利平等地受到法律保护。不能因为是乞丐或者拾荒者而剥夺了他们进入图书馆的权利。图书馆馆长的话恰好印证了他没有法律依据拒绝乞丐和拾荒者的进入，这正体现了自由平等地观念受到法律的严格保护，馆长有义务依照法律来执行。
（践行）（三）建设自由平等的社会，青少年的做法？
在放学的路上，小刚发现一位高大的男生对一位瘦小的同学拳打脚踢。小刚想，这是他们的私事，与自己无关，于是他离开了。
判断：
理由：
某市政府一工作人员因涉嫌严重违法交由司法机关处理，人民检察院依据市政府主要领导的意见，从轻处罚了该工作人员。
判断：
理由：
公民必须依照《中华人民共和国集会游行示威法》行使自己的集会、游行、示威的权利，这不是对公民政治权利和自由的限制。
判断:
理由:
宪法和其他法律都是人民意志的体现，约束人们的行为，保护公民的合法权益，因此法律地位和效力是一样的。
判断：
理由：
