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阅读下述材料,运运用所学知识,回答下列问题: 材料一:2017年6月14号,在第...

阅读下述材料,运运用所学知识,回答下列问题:

材料一:2017年6月14号,在第14个世界献血日到来之际,云南省健康所、昆明市青年志愿者服务指导中心等单位共同主办“血脉相连、情满春城”主题活动,活动在昆明市主城区百江商场前的广场举行。在本次活动中,共有12.2万人次献血,采血量大约是35吨,大约救活了6万名手术需要救治的患者。营造了“我为人人,人人为我”的良好社会围。

材料二:澳大利亚人尼克·胡哲,生下来就无手无脚,但他从来就没放弃过学习知识,通过自己的努力,他出版了《人生不设限》、《坚强站立你能战胜欺凌》等书籍,成为澳大利亚著名的演说家,激励着全世界的人们不断奋进。

材料三:郭明义是鞍钢集团矿业管理公司的一名公路管理员,入党30多年来,他时时处处发挥先锋模范作用,在每个工作岗位上都取得了突出的业绩。从1996年开始担任采场公路管理员以来,他每天都提前2个小时上班,15年中,累计献工15000多小时,相当于多干了五年的工作量。1994年以来,他为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生,而自己的家中却几乎一贫如洗。郭明义的事迹受到众多网友的关注。

(1)结合材料一说说你如何理解生命至上?

(2)分析材料二,你认为增强生命韧性的方法有哪些?

(3)材料三郭明义的事迹让我们感动,请你说说人的一生怎样过才是值得的?

 

(1)①生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀;②生命是宝贵的,生命价值高于一切;③生命至上,让我们从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。 (2)①欣赏、培养幽默感;②和自已信任的人谈一谈;③考虑并接受最槽糕的结果 ④关心、帮助他人;⑤培养某方面的兴趣。 (3)①能够活出自己的人生,实现自我价值,这样的一生是值得的;②在看到别人的需要时付出自己的爱心,承担起自己的责任,这样的一生是值得的;③将个人追求建立在人类共同需要的基础上,这样的一生是值得的。 【解析】(1)依据题文描述,材料一向我们说明了生命的可贵,通过一系列的活动呵护人的生命,体现了尊重生命的内容。所以,本问的答案,我们应该依据课本内容,主要应回答“对生命的尊重的原因”,具体围绕着“生命崇高、神圣”“敬畏生命”“生命至上”“不仅要珍爱自己的生命,也要关爱他人的生命”等内容具体进行回答。 (2)材料二通过澳大利亚人尼克·胡哲的具体事例,向我们说明了要勇于战胜挫折、增强生命的韧性的道理。如何增强生命的韧性,是课本中的重要知识点,属于基础知识部分。依据课本内容,对增强生命韧性的具体方法,我们可以从培养幽默感、接受最糟糕的结果、关心他人、培养自己的兴趣爱好等角度进行回答。 (3)本问考查如何让生命绽放光彩。我们是社会中的人,每时每刻都在与他人发生联系。生活在社会中,我们要明确自身的价值,让自己的人生创造出对社会的积极影响,还要在关心他人的过程中实现人生价值,同时也需要关心社会的发展。等等 围绕上述内容具体组织答案。  
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考点分析:
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在辽阔的大草原上,几头凶恶的狮子正追赶一群野牛,眼看就要追上野牛群了,在这千钧一发的时刻,一头老野牛掉转牛头,向狮子群冲去……野牛群得救了,而那头年老的野牛却成了狮子的美餐。

阅读材料,结合所学知识回答:

(1)材料中的老野牛为什么要掉转牛头冲向狮群?

(2)当个人利益与集体利益发生冲突时,我们应该如何正确处理?

 

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为庆祝十九大的胜利召开,学校举办了“红旗飘飘、引我成长”做五好小公民的演讲比赛活动,要求每个班必须有2名同学参加,班主任让小强和小慧参加。听到这一消息,小强非常高兴地说:“太好了,展示能力的机会来了,我一定好好演讲,争取拿奖。”之后认真做准备,获得了一等奖的好成绩;而小慧马上满脸冒汗说:“我不行!”之后天天愁眉苦脸,担心怕出丑,演讲稿也没心情看,结果没取得名次。

(1)面对同一件事,两位同学的情绪表现有什么不同?两种不同情绪对人的行为和生活有什么影响?

(2)请你说说调节情绪的方法有哪些?

 

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进入青期以后,同学们把男女同学之间的关系看得很微妙,如果有男同学和女同学走得近,就会有人在背后指指点点。因而,班上一些同学常常压抑自己,疏远异性同学。

结合上述材料,运用所学知识回答下列问题:

(1)同学们故意压抑自己,疏远异性同学的做法对吗?异性同学之间的正常交往有什么好处?

(2)你认为应该怎样正确看待青春期异性之间的情感?

 

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“慈母手中线,游子身上衣,临行密密缝,意恐迟迟归,谁言寸草心,报得三春    晖。”这首脍炙人口的诗句,表达了父母对子女无限的关爱与牵挂。孝敬父母是我们中华民族的传统美德,“子欲养而亲不待”是我们人生的一大遗憾。

    结合材料谈一谈:

(1)在生活中,我们为什么要孝敬父母?

(2)为了不留下“子欲养而亲不待”的遗憾,我们应该怎么做?

 

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“奉法者强则国强,奉法者弱见则国弱。”我国提出的全面推进依法治国的总目标是(    )

A. 建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家

B. 强化宪法意识,加强宪法宣传

C. 实现中国梦,维护人民当家作主的地位

D. 加强对未成年人合法权益的保护

 

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