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继《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》发布之后,截至2016年11月...

继《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》发布之后,截至2016年11月,已有山东、福建、浙江、云南、吉林、宁夏、安徽等26个省份出台了实施意见,结合当地实际情况提出了具体措施。《意见》要求到2020年,未成年人保护法律、法规和制度体系更加健全,全社会关爱保护儿童的意识普遍增强,儿童成长环境更为改善、安全更有保障。

    阅读上述材料,结合所学知识,回答下列问题:

(1)未成年人为什么需要特殊保护?

(2)未成年人的特殊保护有什么重要性?

(3)我们未成年人应该怎样做?

 

(1)未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。 (2)未成年人的生存和发展事关人类的未来,保护未成年人合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。 (3)珍惜自己的权利,依法行使自己的权利,尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。 【解析】(1)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,具有一道开放性,难度一般。根据所学知识,未成年人身心发育尚不成熟,自我保护能力弱,辨别是非能力和自我控制能力不强,容易受到不良因素的影响和不法侵害。因此需要全社会予以特殊保护。只要学生从未成年人成长的特点的角度进行说明,言之有理即可。 (2)此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况,落实情感态度和价值观目标,具有一道开放性,难度一般。根据所学知识,未成年人的生存和发展事关人类的未来,保护未成年人合法权益,是人类文明和社会进步的应有之义。只要学生从未成年人的生存和发展对于国家和社会进步的作用的角度进行说明,言之有理即可。 (3)此问属于做法类问题,旨在考查学生情感态度和价值观目标的落实情况,具有一定开放性,难度一般。未成年人要健康成长,既要接受家庭、学校、社会等方面的教育和保护,自己也应珍惜宪法和法律赋予的权利,依法行使自己的权利。同时也应尊重和维护他人的权利,自觉履行公民应尽的义务。只要学生从依法行使权利、自觉履行义务的角度进行说明,言之有理即可。如果学生回答的是具体情境下的具体做法,也可以酌情给分。  
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