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木受绳则直,人学法则慎。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应该做什么、不应该...

木受绳则直,人学法则慎。法律让我们懂得在社会生活中可以做什么,应该做什么、不应该做什么,应该怎样做、不应该怎样做。这体现了法律的

A. 保护作用    B. 教育作用

C. 指引作用    D. 规范作用

 

D 【解析】法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。法律规定我们应该享有的权利,应该履行的义务。法律还规定我们应该做什么,不应该做什么,所以这体现了法律的规范作用,D是正确的。A不符合题意,法律的保护作用是指法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益,排除。BC不符合题意,排除。故本题选D。  
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考点分析:
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下面对法治理解正确的是

①法治就是依法对国家和社会事务进行治理

②法治强调依法治国,法律至上

③法治是人们共同的生活方式

④法治是国家治理现代化的重要标志

A. ①②③    B. ①②③④    C. ②③④    D. ①③④

 

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当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时,我们应该

①从整体利益出发        ②让局部利益服从整体利益

③个人利益服从集体利益  ④把班级利益放在第一位坚持集体主义

A. ①③④    B. ①②③    C. ②③    D. ①②④

 

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下面关于个人利益和集体利益的关系说法错误的是

A. 个人利益与集体利益本质上是一致的

B. 当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在第一位,

C. 坚持集体主义,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义

D. 坚持集体主义,就不能关注个人利益

 

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集体的力量来源于    (    )

A. 成员数量的多少

B. 成员共同的目标和团结协作

C. 集体的规则和制度

D. 集体成员的意愿

 

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生活中美好的人和事物,让我们身心愉悦,逐渐丰富我们对生活、对人生的美好情感。获得美好情感的途径有

①阅读     ②与人交往      ③参与有意义的社会活动    ④打游戏

A. ①②③    B. ②③④    C. ①②③④    D. ①③④

 

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