2018年4月8日至11日，博鳌亚洲论坛年会在（ ）举行。
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（维护公平正义 增进人民福祉）
习近平总书记指出：“要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子，审视我们各方面体制机制和政策规定，哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革。”真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义。
（1）为什么要真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义？
（2）近年来我国在改善民生、促进社会公平所采取的措施有哪些？（至少两例）在生活中，我们如果遇到不公平的事情，应该如何去维护和实现公平？
（3）你身边有哪些正义行为？（举2例）在现实生活中，有正义感的人应该做到哪些？
（尊重自由平等 践行核心价值）
材料一：自由的第一个意义就是担负自己的责任； 自由是做法律所许可的一切事情的权利。
材料二：法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等的。
（1）在生活中，珍视自由，必须依法行使权利。请你谈谈依法行使权利 ，应该怎么做？
（2）我国宪法明确规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等”。我们为什么要追求法律面前人人平等？
（3）在生活中有哪些不平等的现象？（请举2例）平等离不开每个人的努力，践行平等,需要我们在生活中怎么做？
（增强制度自信 实现当家作主）
习近平总书记特别强调：“要坚持和完善社会主义基本经济制度，毫不动摇巩固和发展公有制经济，毫不动摇鼓励、支持、引导非公有制经济发展，推动各种所有制取长补短、相互促进、共同发展。
（1）我国的基本经济制度是什么？现阶段我国有哪些经济形式在创造社会财富？
（2）坚持这一基本经济制度有何重要意义？
发展社会主义民主政治，是中国共产党始终不渝的奋斗目标。习近平主席在十九大报告中指出：“坚持人民当家作主，必须坚持中国特色社会主义政治发展道路，保证人民当家作主落实到国家政治生活和社会生活之中”。
（3）坚持中国特色社会主义政治发展道路必须坚持和完善的制度有哪些？
（4）中国共产党的地位是怎样的？这种地位是由什么决定的？
（理解权利义务 感悟人生责任）
材料一：教育部等六部门联合印发《教育脱贫攻坚“十三五”规划》。该规划提出，到2020年，贫困地区教育总体发展水平将显著提升，实现建档立卡等贫困人口教育基本公共服务全覆盖，保障贫困家庭孩子都可以上学，不让一个学生因家庭困难而失学。
材料二：在社会生活的大舞台上，每个公民都可能“扮演”各种角色：子女、家长、学生……每当我们扮演这些角色的时候，都享有宪法和法律赋予我们的权利，同时也必须履行相应的义务，只有这样才能扮演好公民这一角色。
（1）不让一个学生因贫困而失学有效保护了学生的什么权利？国家为什么高度重视这项权利的发展？国家采取了哪些措施保障学生的这项权利？
（2）我们青少年是祖国的未来，肩上承载着沉甸甸的义务和责任。我们应如何履行自己承担的义务？
（3）结合材料二谈谈我们每个人怎样去做，才能扮演好这些角色？
（题文）（聚焦两会成果 弘扬宪法精神）
材料一：2018年3月11日，第十三届全国人大一次会议表决通过《中华人民共和国宪法修正案》。 此次会议审议通过了国务院《政府工作报告》和最高人民法院、最高人民检察院工作报告，总结了一年来我国各方面取得的巨大成就和宝贵经验，并部署了今后一年的主要任务和工作。
材料二：2018年3月17日上午第十三届全国人大一次会议第五次全体会议结束后,新当选的国家主席、中央军委主席习近平进行了隆重的宪法宣誓仪式。这是自宪法宣誓制度施行以来,首次在全国人民代表大会上举行的宪法宣誓活动。
（1）材料一中全国人民代表大会是什么机关？它行使了什么职权？
（2）材料二中新当选的国家主席、中央军委主席习近平为什么要面向宪法庄严宣誓？
（3）弘扬宪法精神、传递法治力量，我们青少年如何让宪法成为我们的真诚信仰？
