我国宪法规定的公民基本权利非常广泛，涉及政治、经济、文化等各个领域。下列选项属于宪法规定的公民的基本权利的是
①选举权 ②财产继承权 ③人身自由权 ④文化权利
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
我国宪法第三条规定:“中华人民共和国的国家机构实行_____的原则。”
A. 公平公正 B. 诚信意识 C. 为人民服务 D. 民主集中制
一切权力属于人民的宪法原则，归根到底就是要
A. 保证人民当家作主的权利
B. 管理国家事务
C. 捍卫国家主权
D. 落实保障措施
（走进新时代）
初三（6）班的小清、贞贞、小成、小麦等同学围绕话题“走进新时代”展开讨论。他们从环保督察开始谈起，一直谈到了“五位一体”总体布局、乡村振兴战略等。下图摘录了他们的部分发言内容，请你加入他们的讨论。
（1）阅读小清与贞贞的对话，结合新时代我国社会的主要矛盾，说说你的看法。
（2）阅读小成的发言，请你说出小成所说的其他文明是指哪些文明。
（3）针对小麦所说的内容，参照示例，为实施乡村振兴战略提出建议。
（责任担当）
材料一：当前教育界最火爆的热词、中高考评价的风向标之一是“中国学生发展核心素养”。
学生发展核心素养，是指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力，综合表现为六大素养（参见图片）。
其中，责任担当包括“社会责任”、“国家认同”和“国际理解”三个方面。
材料二：“构建人类命运共同体”是中国对世界未来的信念，也是中国对世界的责任。2017年10月，“构建人类命运共同体”写入中国共产党党章。2018年3月，“推动构建人类命运共同体”写入我国宪法。
材料三：2018年，达州市15.0695万贫困人口要脱贫，脱贫攻坚任务尤为艰巨。政府要坚持扶智与扶志相结合，打赢脱贫攻坚决战。
（1）“构建人类命运共同体”需要我们具有全球意识和开放心态。这说明学生应该具备“责任担当”素养中的哪方面内容？这需要我国继续坚持哪项基本国策？
（2）积极关注与思考我国的脱贫攻坚决战，是我们的“责任担当”之一。请思考：政府为什么要打赢脱贫攻坚决战？（一点即可）
（3）根据材料三所作的提示，从两方面谈谈政府该如何打赢脱贫攻坚决战。
（4）如果你有机会劝说扶贫对象，你会劝说他们自身该怎么做？（两点即可）
（公民权利）
欣赏《伸“手”不凡》漫画，简要回答下列问题：
（1）漫画中的公民是在行使哪一种权利？
（2）公民行使上述权利，对国家机关的工作人员有什么意义？对公民自身又有什么意义？
