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下列图中两圆分别代表法律、道德调整的对象和范围,其中表达正确的是 A. B. C...

下列图中两圆分别代表法律、道德调整的对象和范围,其中表达正确的是

A.

B.

C.

D.

 

A 【解析】法律是一种特殊的行为规范,是掌握国家政权的统治阶级意志的体现,由国家制定或认可,依靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力;道德是约定俗成的,是人们共同生活及其行为的准则与规范;法律是道德的保障,道德是法律的基础,道德所能约束的范围远远超过法律;法律与道德从调整的范围上来说是包含关系,道德调整人们的行为和思想活动,法律只调整人们的行为,没有行为表现的思想活动不属于法律调整的范围。所以A符合题意;法律调整的范围小于道德,B表述错误,故应排除;道德与法律有共同的目的,而不是互不相容,C表述错误,故排除;道德与法律有共同的目的与作用,D表述错误,故排除;所以本题选择A。
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考点分析:
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法律区别于道德等行为规范的最主要特征是

A. 法律由国家制定或认可

B. 法律由国家强制力保证实施

C. 法律有正式条文,比较规范

D. 法律对全体社会成员有普遍约束力

 

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古籍记载“夏有乱政,而作禹刑”,说明当时已有了法律。这告诉我们( )

A. 法律是从来就有的

B. 法律就在我们身边

C. 法律相伴我们一生

D. 法律是国家的产物

 

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漫画《闯红灯》告诉我们

A. 法律具有预测作用

B. 法律与人如影随形

C. 法律具有规范作用

D. 法律具有保护作用

 

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没有班集体中人与人之间的团结协作,个人的智慧就难以发挥作用。下列选项中,与此蕴含道理一致的是

A. 金无足赤,人无完人    B. 一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮

C. 千里之堤,溃于蚁穴    D. 有志者事竟成,苦心人天不负

 

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一天早上,小红的妈妈说先带她去吃当地的名小吃,然后送她上学。小红担心迟到会影响班集体得到“流动红旗”,便拒绝了妈妈的提议。对此认识正确的是

A. 要积极主动地为集体建设贡献才智

B. 要在集体中求大同存小异,善于团结他人

C. 为了维护集体利益,我们不能考虑自己的个人利益

D. 在排解角色冲突带来的烦恼时,自觉维护集体利益

 

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