法国科学家曾把群毛虫放在一个盘子的边缘，让它们首尾相连，沿着盘子紧跟着爬行，毛虫既不敢掉队，也不敢独自走新路，连续爬了七天七夜后，终因饥饿而死，而那个盘子中间就摆着它们喜欢吃的食物。下列最能揭示该实验寓意的是
A. 盲目追随别人的人，追随不到什么
B. 走自己的路，让别人去说吧
C. 伟人之所以伟大，是因为我们跪着
D. 生活在群体中应该洁身自好
处于青春期的我们有时感到孤独，渴望交际，有时又不愿与人交往。这说明
A. 初中生难以琢磨，变化无常 B. 过度自尊会影响同学交往
C. 与人交往是一门艺术 D. 青春期存在矛盾心理
这是一个介于儿童期和成年期的过渡期，是人的身体、头脑和心灵逐渐走向成熟的阶段，也是人生观、世界观逐渐形成的关键期。这个时期是指
A. 少年期 B. 青年期 C. 青春期 D. 成人期
活动探究。
公平正义是法治国家、法治社会的重要标志。党的十九大提出从多方面协力促进社会公平正义。某校八年级开展研究性学习活动，下面是活动的几个环节，请你参与并回答。
⑴（新闻播报）为什么说成就梦想离不开公平正义的社会环境？
⑵（社会观察）当前社会上还存在一些与公平正义不和谐的“音符”。据你观察，你认为社会上还有那些不和谐之处？
⑶（总结提升）谈谈我们应怎样坚守公平？
阅读材料，运用所学知识回答问题。
材料一：2018年3月5日至20日，十三届全国人民代表大会第一次会议在北京召开。大会审议通过了国务院总理李克强向大会作的《政府工作报告》；审议通过了《中华人民共和国监察法（草案）》。
材料二：第十三届全国人民代表大会召开期间，网民与全国人大代表进行网上讨论交流，网民就国计民生问题提出了很多意见和建议。
⑴材料一表明我国的根本政治制度是什么？材料一中全国人民代表大会行使了哪些职权？材料二中网民行使了什么政治权利？
⑵网民就国计民生发表意见，既是行使权利又是履行义务。权利与义务的关系如何？应怎样正确行使权利？
仔细观察下面图片，运用所学知识思考并回答下列问题。
⑴图一、图二分别说明了什么？
⑵宪法的核心价值追求是什么？
⑶增强宪法意识对公民提出了哪些要求？
