“记得当时年纪小，你爱谈天我爱笑，并肩坐在桃树下，风在林梢鸟儿在叫。”青春的校园总是洋溢着浓浓的同学情谊。歌曲告诉我们（ ）
A. 异性同学之间不会有真正的友谊 B. 异性同学之间不可能有正常交往
C. 要珍爱青春年华和纯真美好的情感 D. 男女交往要把握原则与尺度
“异性效应”表现为有异性共同参加的活动，较之只有同性参加的活动，参加者一般会感到更愉快，干得也更起劲、更出色。这主要启示，男女交往有利于双方（ ）
A. 解决心理矛盾 B. 抵制不良诱惑 C. 消除个性差别 D. 促进身心健康
法国科学家曾把群毛虫放在一个盘子的边缘，让它们首尾相连，沿着盘子紧跟着爬行，毛虫既不敢掉队，也不敢独自走新路，连续爬了七天七夜后，终因饥饿而死，而那个盘子中间就摆着它们喜欢吃的食物。下列最能揭示该实验寓意的是
A. 盲目追随别人的人，追随不到什么
B. 走自己的路，让别人去说吧
C. 伟人之所以伟大，是因为我们跪着
D. 生活在群体中应该洁身自好
处于青春期的我们有时感到孤独，渴望交际，有时又不愿与人交往。这说明
A. 初中生难以琢磨，变化无常 B. 过度自尊会影响同学交往
C. 与人交往是一门艺术 D. 青春期存在矛盾心理
这是一个介于儿童期和成年期的过渡期，是人的身体、头脑和心灵逐渐走向成熟的阶段，也是人生观、世界观逐渐形成的关键期。这个时期是指
A. 少年期 B. 青年期 C. 青春期 D. 成人期
活动探究。
公平正义是法治国家、法治社会的重要标志。党的十九大提出从多方面协力促进社会公平正义。某校八年级开展研究性学习活动，下面是活动的几个环节，请你参与并回答。
⑴（新闻播报）为什么说成就梦想离不开公平正义的社会环境？
⑵（社会观察）当前社会上还存在一些与公平正义不和谐的“音符”。据你观察，你认为社会上还有那些不和谐之处？
⑶（总结提升）谈谈我们应怎样坚守公平？
