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下边漫画表明 ①法律是由国家制定或认可的 ②法律是由国家强制力保证实施的 ③法律...

下边漫画表明

①法律是由国家制定或认可的

②法律是由国家强制力保证实施的

③法律只制裁行贿受贿行为

④法律对全体社会成员具有普遍约束力

A. ①④    B. ①②    C. ②④    D. ③④

 

C 【解析】 本题旨在考查法律特征的知识,根据漫画回答问题,需要我们读懂漫画的意思,再联系所学知识,得出问题的答案。漫画中,国家对“行贿”“受贿”等违法行为依法处罚,这体现了法律的特征,说明了法律对全体社会成员具有普遍的约束力,也说明了法律是靠国家强制力保证实施的,所以②④符合题意;我们需要用“法律的制定和完善过程”来说明法律的产生,①与题无关,故应排除;法律不止制裁行贿受贿行为,而是制裁一切违法犯罪行为,③说法错误,故应排除;所以本题选择C。  
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考点分析:
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在我们生活的小区、我们的学校以及公路两侧经常会竖立着各种普法的宣传牌,如宣传婚姻法、食品安全法律法规、老年人权益保障法等。看到这些内容,你会感受到(   )

A. 法律只与我们家庭生活有关

B. 法律只是用来规范成年人的

C. 法律与我们的生活息息相关

D. 法律是一成不变的行为规范

 

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(题文)关于学生中的小群体,下列说明中错误的是(      )

A. 是由一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学组成的

B. 在小群体中,彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体会到安全感和归属感

C. 在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通

D. 小群体的利益是第一位的,我们要坚决维护小群体的利益

 

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(题文)中国女药学家屠呦呦在获得诺贝尔生理学和医学奖时说,青蒿素研究成功是集体攻关的成绩,为了实验药效,每个成员都曾以身试药,经历了艰难历程,由此获得的诺贝尔奖属于科研团队的每个人,属于中国科学家群体。她的事迹启示我们

①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果

②在集中要积极承担责任,不言代价与回报

③为了个人的荣誉,不惜一切代价

④当个人利益与集体利益发生冲突时,要以集体利益为重

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

 

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作为班集体的一员,我们每个人都应为集体的发展贡献自己的力量。下列同学的作法符合这一要求的是   

①王铭同学发现班上的讲台坏了,主动把它修好   ②为了给好朋友过生日,钟政没做清洁值日就走了   ③高莲同学主动出好班级的每期黑板报  ④七(1)班的班干部对班级工作认真负责

A. ②③④    B. ①③④    C. ①②④    D. ①②③

 

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下列关于集体的说法正确的是

A. 集体的力量来源于成员数量的简单相加

B. 不是每个人都有过集体生活的情感需求

C. 集体的力量来源于成员共同的目标与团结协作

D. 个人的力量是强大的,集体的力量是分散的

 

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试题属性

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