Question

下面是一些七年级学生近一学年以来对集体的感受。请你结合你的经验回答问题。

 甲:在小组合作学习中,我的视野更开阔、思维更活跃了。

乙:从农村小学来到镇初中,将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。

丙:早上，受到同学们琅琅读书声的感染,我也情不自禁地大声朗读起来。

(1)简要回答为什么说集体生活成就我? 

(2)你心目中的美好班集体有什么特点? 

(3)如何才能共建美好班集体?请你献计献策。

Answer

(1)可以回答具体内容。在集体中涵养品格。在集体中发展个性。

(2)美好集体是民主的公正的美好集体是充满关怀与友爱的;美好集体是善于合作的;美好集体是充满活力的。

(3)言之有理,能回答出三小点即可。在共建中尽责方面:①我们]要确立共同愿景、共同目标。②共同商定集体的规则与制度内容,协商确定对组织领导者的品格与才能要求,通过民主程序选举乐于服务集体有责任心的组织领导者。③主动参与集体建设,积极参加集体活动，自觉维护集体荣誉。在担当中成长方面:①为集体出力,需要每个人从实际情况出发,各尽其能,发挥所长。②集体荣普是我们共同的利益和荣誉,需要我们悉心呵护。③承担责任既是个人有所成就的基础,也是集体发展的必要前提。④勇于担责,体现在实际行动中,落实于具体的事情里。⑤在集体生活中,学会接纳他人,理解和包容他人;学会关爱他人，互相帮助;学会参与.学会担当等。

【解析】（1）集体生活成就我，这是课本中的重要知识点，属于基础知识部分。在回答时，我们可以这样进行思考，集体是由多个人组成的，我们在多人的集体生活中，在与他人相处的过程中培养了我们负责任的态度和能力，培养了与人交往的基本态度和能力，涵养了品格；在与人交往的过程中，每个人的性格特点不同，在实现集体共同目标的过程中发展了自己的个性。等等 围绕上述内容具体组织答案，注意答案语言力求简洁，不拖泥带水。

（2）美好班集体的特点，需要我们结合教材知识，联系同学们的实际学习生活进行回答。依据所学知识，良好的集体氛围，应该从集体是民主公正的，是充满活力的，是充满关怀与友爱的，是善于合作的等角度具体组织答案。

（3）本问考查“我与集体共成长”的相关内容。根据课本知识，共建美好班集体需要从两个方面“在共建中尽职尽责”“在担当中成长”等方面具体进行回答。具体来说，我们可以围绕着“共同的目标” “遵守集体规则”“主动参与集体建设”“为集体建设出力”“维护集体荣誉”“勇于担责”“处理好与他人的关系”等角度具体组织答案。这一内容的考查，既是对学生识记能力的考查，又重点是在考查学生的价值观目标，目的在于使学生能增强对建设优秀集体的正确认识，并能落实到自己的行动中去。