Question

观察下列图片，回答问题。

（１）两幅图片分别体现了对未成年人的特殊保护是

图片一：

图片二：

（２）请结合两幅图片，说说未成年人参加这些活动对自身的积极作用。

Answer

（１）图片一：学校保护；图片二：社会保护。

（２）增强自我保护意识；掌握防震、防火的方法与技能；减少、免受地震、火灾伤害；体会生命的可贵，珍爱生命。

【解析】

试题

（1）此题旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识，主要考查学生的分析运用，从设问角度看，属于是什么的问题；从设问内容看，我国为了保护未成年人的健康成长， 对未成年人设置了家庭保护、社会保护、学校保护和司法保护，其中图一中对未成年人实施保护的主体是学校，属于学校保护；图二中对未成年人实施保护的主体是社区，所以属于社会保护。

（2）此题旨在考查学生对对未成年人进行保护的意义的认识，主要考查学生的理解运用， 从设问角度看，属于为什么的问题。从设问内容看，按照设问要求，任选一幅图片，比如选择图一的劳动实践活动，可以结合参与社会实践活动对自立自强、劳动习惯、实践能力等方面的意义回答；选择图片二的消防演练，可以从自我保护意识和方法、珍爱生命、免受侵害等方面回答，言之有理即可得分。