下面关于与异性同学交往的说法，你不赞成的是
A. 与异性相处有助于相互取长补短，交往密切有益无害
B. 与异性交往要内心坦荡，言谈得当，举止得体
C. 面对可能出现的朦胧的情感，应慎对待，理智处理
D. 与异性交往是我们成长的一个重要方面，也是对我们的考验
学校举办“飞扬的青春”之卓越艺术家讲坛，讲坛由国家级艺术家同广大师生面对面交流，以他们自身的历程激励学生努力让青春有格。青春有格，要求我们做到 （ ）
①遵守基本规则，不逾越基本界限 ②有知耻之心，不断提高辨别是非的能力
③与人为善，专做大事 ④通过自省和慎独，端正自己的行为，止于至善
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
梁启超说：少年强则国强。自强的我们要 （ ）
①克服弱点，战胜自己、超越自己
②克服惰性、抵制诱惑、勇敢尝试
③靠坚强的意志、进取的精神，开创青春美好未来
④肆意放纵，“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”
A. ②③④ B. ①③④ C. ①②④ D. ①②③
青春，带着一份特殊的邀约，款款而来。在这个时期，同学们有了一些变化：有的先长高，有的先变胖；有的有父母意见总是有抵触情绪；有的喜欢穿奇装异服；有的听不进别人的意见。针对同学们的变化，下列认识正确的是
①要正视自己身体的变化
②要积极面对和正确处理心理矛盾
③要学会接纳他人合理正确的意见
④青春的创造是多姿多彩的，创造存在于每个人身上
A. ①②④ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②③
材料一:“我劝天公重抖摄，不拘一格降人才。”“言有物而行有格也。道之以德，齐之以礼，有耻且格。”
材料二:孔子说“行已有耻。”朱喜说:“人有耻，则能有所不为。”
材料三:“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”“见贤思齐焉，见不赞而内自省也。
材料四:独善其身，方能“止于至善”。一个人以宽广的胸襟、坚定的信念和高尚的品格行事，无论何种境遇都不再善从恶。即使他普普通通，我们能说他一事无成吗?
(1)你怎样理解材料-语句中的“格”?在社会生活中.我们应该做到哪些“格”?
(2)你怎样理解材料二中的两句话?
(3)“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”这句名言，要求我们达到“止于至善”的境界，应该怎样去做?
（题文）实践探究题
情景 | 你的建议 |
情景一：一名初中生因家庭困难父母让其辍学打工 |
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情景二：父母偷看自己的QQ聊天记录 |
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情景三：老师让没做完作业的学生在教室外罚站 |
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