（题文）情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的，不能强迫。我们获得美好情感的方式有
①阅读进步书籍
②与同学探讨学习上的问题
③参加学校组织的运动会
④和“哥们”一起通宵游戏
A. ①②③ B. ②③④ C. ①③④ D. ①②④
人类认为正面的情感才是前进的主要原因，但是负面的情感往往能更深刻持久的影响我们的人生轨迹。这说明
①生活中某些负面情感尽管不那么美好，但对我们的成长也有意义
②负面情感比正面情感更好
③善于承受负面情感，能将其转化为正面的动力
④学会承受负面情感。我们可以获得美好的情感体验，不断成长
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
有一个脾气很坏的男孩，他父亲给了他一袋钉子，让他发牌气的时候就钉一个钉子在后院的围栏上，第一天，这个男孩钉下了37颗钉子。慢慢地，每天钉下的钉子越来越少，他发现控制自己的脾气要比钉那些钉子容易。故事所表现的调节不良情绪的方法是
A. 合理宣泄法 B. 认知评价法 C. 转移注意力 D. 放松训练法
存善心说善言行善行，只要我们每时每刻多一分敬意，多一分善意，少一分恶意，社会大家庭就会变得更加美好，社会正能量的传递，需要你我的共同努力。这启示我们
①情感体验中，我们不能总是被动地受外部环境的影响
②我们要用自己的行动来影响外部环境
③我们要学会承担社会责任，积少成多，积善成德
④我们要积极调整自己，自省、慎独，止于至善
A. ①②③ B. ①②④ C. ①②③④ D. ①③④
（题文）“红军不怕远征难，万水千山只等闲。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。”表明了革命队伍的乐观精神，正是这种精神，使红军战胜了困难，取得长征的胜利。这说明( )
A. 积极的情绪是人们战胜困唯的推动力
B. 红军队伍里没有消极情绪
C. 情绪影响到人的身体健康，红军身体好了战胜了困难
D. 消极的情绪会使人没有战斗力
古语“欣喜若狂”、“怒发冲冠”，“乞哀告怜”、“草木皆兵”分别表达了哪些情绪( )
A. 喜、惧、哀，怒 B. 怒、惧、哀、喜
C. 喜、怒、哀、惧 D. 怒、喜、惧、哀
