Question

材料一:在我国，未成年人是指未满18周岁的公民。未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害，需要给予特殊保护，

材料二: 党的十八届四中全会提出了全面推进依法治国的总目标:建设中国特色社会主义法治体系，建设社会主义法治国家，党的十九大报告进一步把坚持全面依法治国确定为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。

  (1)请你列举几个对未成年人进行保护的相关法律。

  (2)结合所学知识，说说法律有何重要作用? 

  (3)请用所学知识谈谈作为中学生，我们应该怎样践行依法治国的基本方略。

Answer

(1)答:宪法、婚姻法、义务教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法等。

(2)答;①法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。②法律规定我们应该享有的权利，应该履行的义务。③法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪，惩恶扬善、伸张正义，维护我们的合法权益。⑤随着我国法治建设的不断推进，法律将让我们的生活更美好。

(3)答:①依法办事，遵守各种法律法规。遇到问题需要解决，应当通过法治的方式;在实现自身利益的过程中，还要自觉维护他人和集体的合法利益，②养成学法尊法守法用法的习惯，逐步成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。③树立法律信仰，发自内心的尊崇法律、信赖法律、遵守法律和捍卫法律尊严。④增强法治意识，依法办事，是我们健康成长的基本要求。我们不仅是法治中国建设的受益者，更应该成为参与者和推动者。

【解析】（1）本题考查保护未成年人的法律名称相关知识，考查学生的识记能力。根据教材内容，围绕《宪法》《婚姻法》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等法律来回答。

（2）本题考查法律的作用相关知识，考查学生基础知识的理解和掌握。根据教材中的知识点，围绕法律具有规范作用和保护作用，法律规定权利和义务，法律制裁违法犯罪，法律让我们的生活更美好等方面回答。

（3）本题考查学生分析问题、解决问题的能力。根据教材内容，围绕依法办事，遇到问题，运用法律方式去解决，养成尊法守法用法的好习惯，增强法律意识，成为法治中国建设的推动者等方面展开知识点作答。