心灵感悟:天鹅、马、鱼一起拉车。天鹅努力向上飞,鱼尽力往下潜,马拼命往前跑,结果车徘徊不前。后来,天鹅往前飞,鱼向前游,马向前跑,于是车被拉动了。
(1)车徘徊不前的原因是什么?
(2)你从这个寓言中感悟到了什么?
一位小学班主任的日记:今天,卫生组长向我反映,朱佳同学坚持不肯剪指甲,害得他们小组一再丢分。个人卫生检查向来是我们重视的工作,正值传染病高发的春季,这一工作更是不能含糊。
想想这位善良、率直的小男孩现在成了“众矢之的”,我在午睡时踱到了他的座位边,轻轻地对他说:“把你的手给老师看看好吗?”他一下子意识到了什么,难为情地说:“老师,我……”他一边摊开手,一边又很认真地说:“老师,如果剪了,一根指甲都没有,真的很不舒服的。”我笑着看到了他脏兮兮的手上仅留着的一段大拇指指甲。“如果你把双手保持得干干净净的,留指甲就不算是一个错误。”他满足地笑了。
接下来的几天,他都会有意无意地给我看他那双干干净净的手。
(1)“朱佳同学坚持不肯剪指甲,害得他们小组一再丢分”,这体现了教材的什么知识?
(2)班主任的建议以及朱佳同学的改变给我们带来怎样的启示?
法治和德治协同推进是我们党和国家治国理政的重大举措之一,坚持依法治国与以德治国相结合,是因为
①道德与法律可以相互代替
②道德与法律作用等同
③人们道德水平的提高,有利于增强尊法、守法的意识和自觉性
④道德水平的提高,有利于促进法治生活方式的形成
A. ①②③ B. ③④ C. ①③④ D. ①②③④
由于拓宽马路,需要拆迁房屋。老吴因拆迁补偿问题与拆迁办工作人员发生争执。老吴对拆迁不满,于是将有关情况写了一张大字报贴在拆迁办的墙上。老吴的做法是
A. 正确的,维护自己的合法权益可以不择手段
B. 可以理解的,是维护自己合法权益的有效方式
C. 错误的,应通过合法渠道维护自己的合法权益
D. 错误的,对侵犯合法权益的行为忍了算了
为进一步增强师生法治意识,建设平安和诺校园,某中学邀请山东省鲁西监狱社会帮教中心的李红光主任为全校师生上了一堂别开生面的安全与法治知识课,之所以要增强学生的法治意识,是因为
A. 增强法治意识,依法办事,是青少年健康成长的基本要求
B. 人们道德水平的提高,有利于增强尊法守法的意识和自觉性
C. 人们道德水平的提高,有利于促进法治生活方式的形成
D. 法律的权威源自人民的内心拥护和真诚信仰
下列生活场景中的做法与“四大保护领城”的要求对应一致的是
A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ①④