Question

某校七年级(1)班举办“小集体，大集体”主题活动，班长通过网络搜集了许多相关资料，提供给同学们学习讨论。其中，有一则这样的资料:四川师范大学外国语学院的一间学霸女生寝室走红网络。寝室里的6名女孩是不同的个体，各具特点，从相遇到现在，她们已经组成了一个不可分割的整体，地们的口号是“青春的梦是需要奋斗的”，在校期间，她们共获得国家奖学金1次，国家励志奖学金12次，校级一等奖奖学金6次，校级二等奖学金12次，国家级比赛获奖16项，校级比赛获奖7项，院级比赛获奖11项等。

据此，请你参与并完成以下任务:

[我观察]

(1)每个班级都会有各式各样的小群体。请你列举所在班级有哪些小群体。

[我辨析]

(2)看了上述学霸女生寝室的资料，小丁同学认为:“只要同学之间组成了小群体.就都能健康成长。”请你辨析这一-观点。

[我思考]

(3)你打算怎样为建设美好大集体作出自己的贡献?

Answer

(1)热爱公益活动的小群体;喜欢科技发明的小群体;以诗会友的诗社小群体;沉迷网络游戏的小群体等。

(2)小丁同学的观点是片面的。材料中的小群体是一个有梦想且为梦想努力奋斗向上的小群体，这样的小群体，大家互相接纳，互相欣赏，找到了自己的位置，体会到了归属感和安全感;大家互相理解沟通，在与同伴的互学共进中增长才干; 如果小群体成员之间的友谊染上了江湖习气，将自身利益置于集体利益之上，就会论为小团体主义,反而影响成员的身心健康，因此并不是所有的小群体都带来积极的作用。

(3)从实际情况出发，各尽其能，发挥所长。集体的事务，无论大小都要认真对待，努力做好;集体荣誉是我们共同的利益和荣誉，需要我们悉心呵护;在集体生活中学会承当责任，勇于担责，体现在实际行动中，落实于具体的事情里;在集体生活中，学会接纳他人，理解和包容他人;学会关爱他人，互帮互助，学会参与，学会担当。

【解析】（1）此问旨在考查学生对身边事的关注情况，落实情感态度和价值观目标，具有很强的开放性，难度一般。根据我们对班级的观察，诸如热爱公益活动的小群体、喜欢科技发明的小群体、以诗会友的诗社小群体、沉迷网络游戏的小群体等，都是我们的班级中存在的小群体，只要学生任意举出其中的两种即可。

（2）此问属于辨析题，旨在考查学生对易混易错点的把握情况，综合运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度中等。辨析，顾名思义，就是辨别分析，因此解答此类问题，要注意先判断观点的正误，再运用所学知识说明对或错的原因。小丁同学认为:“只要同学之间组成了小群体.就都能健康成长”，这一观点，片面地认为所有的小群体都能给群体成员带来积极影响，是对小群体作用的片面认识，因此是错误的。我们可以运用小群体的含义、小群体的积极意义、当小群体沦为小团体主义产生的不良影响几个方面的知识进行分析说明。只要学生判断正确，并运用所学观点进行说明，符合题意即可得分。

（3）此问旨在考查学生运用所学知识说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度一般。根据所学知识，建设美好集体需要每个人的智慧和力量。因此我们每个人都要从实际情况出发，各尽其能，发挥所长；维护集体的荣誉和利益；学会承担责任；落实实际行为；关心理解帮助他人。只要学生从上述角度中任选三个角度进行说明，言之有理即可。如果学生回答的是具体情境下的具体做法，也可以酌情给分。