青春期是人生历程中一个绚丽多彩的时期，我们在感受青春喜悦的同时，也体验着成长的烦恼。下列有助于解决青春期困惑或烦恼的方式有
①尽量少与同学交往，少参加集体活动 ②多向好友老师和家长倾诉，寻求处理问题的方法③培养健康的兴趣爱好，转移注意力 ④了解必要的生理和心理知识，正确对待自己的生理和心理变化
A. ②③④ B. ①②③ C. ①③④ D. ①②④
青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”。下列表述中属于青春期生理发展特点的是（ ）
A. 个子猛长，出现了喉结，脸上还长了不少令人讨厌的小痘痘
B. 觉得自己长大了，似乎成熟了，可情绪不稳定，为点小事就冲动
C. 开始厌烦父母和老师的唠叨，与他们对着干，总觉得他们落后于时代
D. 开始关注和了解异性，对某个女同学很有好感，愿意与她接近
学习十九大 共圆中国梦
学习主题一：国家安全
报告提出：坚持总体国家安全观。统筹发展和安全，增强忧患意识，做到居安思危，是我们党治国理政的一个重大原则。必须坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，统筹外部安全和内部安全、国土安全和国民安全、传统安全和非传统安全、自身安全和共同安全，完善国家安全制度体系，加强国家安全能力建设，坚决维护国家主权、安全、发展利益。
(1)维护国家安全的内容有哪些？
学习主题二：民族团结
报告提出：深化民族团结进步教育，铸牢中华民族共同体意识，加强各民族交往交流交融，促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同团结奋 斗、共同繁荣发展。
(2)为维护民族团结，我国实施的一项基本民族政策是什么？其优越性是什么？
学习主题三：民主政治
报告提出：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。党的领导是人民当家作主和依法治国的根本保证，人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征，依法治国是党领导人民治理国家的基本方式，三者统一于我国社会主义民主政治伟大实践。在我国政治生活中，党是居于领导地位的，加强党的集中统一领导，支持人大、政府、政协和法院、检察院依法依章程履行职能、开展工作、发挥作用，这两个方面是统一的。
(3)中国共产党的领导地位是如何确立的？
某校八年级同学针对“公平与正义”相关问题对全校学生进行了调查，结果公布如下：
调查问题调查结果调查人数 | 自己遇到不公平的待遇能够予以维护 | 能够同破坏社会公平的行为作斗争 | 对发生在自己身上的非正义行为能够奋起抗争 | 能够做到见义勇为，匡扶正义 |
1200人 | 92% | 13% | 86% | 11% |
阅读上述图表，结合所学知识回答下列问题：
（1）上述图表说明了什么问题？
（2）关于公平正义平，A同学和B同学有不同的看法：A同学认为“公平正义难实现，不用追求与维护。”。B同学认为“理智看待不公平，追求公平要努力。”运用所学知识材料，对A同学和B同学的观点进行辨析。
材料一：下大雨甲同学坚持去上学；因皮肤黑被某同学喊“黑鬼”。
材料二：乙同学捐款给红十字会；未经许可，某同学在迟到登记表上签上乙的名字；某校私自把乙的个人信息在网上公开。请问：
（1）甲、乙同学的哪些权利得到了正确行使？哪些权利受到了侵害？
（2）青少年应怎样对待权利，成就美好人生？
下列对于维护教育公平的重要性正确的是（ ）
①社会稳定和发展需要公平 ②教育发展需要绝对公平
③公平体现着人们对权利的尊重 ④只要公平就一定能让每个农村孩子上大学
A. ①②③ B. ②③④ C. ①② D. ①②④
