Question

四川新闻网达州6月4日讯6月1日17时55分许，达州好一新商场负一层库房发生火灾，达州市公安消防支队全力抢救了4个小时，但因人力与设备不足，火势未能得到有效控制，急忙请求周围县市救援中心增援。一场时间与速度、水与火，团结与能力的较量立即展开。一方有难，八方支援，省公安消防总队从成都、重庆、绵阳、广元、遂宁、南充，广安、巴中、德阳、宜宾，内江、泸州、眉山等13个消防支队跨区域调集消防力量增援，现场共计1057名消防官兵，219台消防车参与。大灾大难之时，他们不顾个人安危，舍身忘死，冲锋陷阵。在指挥部的统一指挥下，连续奋战了三天三夜。

     在教援中，还有多支救援力量参与其中，它们便是达州广大市民的自发行动，居民们为消防官兵送来棉被，餐馆为他们送去盒饭，爱心企业为他们送去几百件矿泉水，餐车开进救援现场为消防员做晚餐......面对灾难，市民和消防官兵不顾个人利益，甘于奉献，军民团结，万众一心，产生强大力量，共同度过了这一难关!

  (1)结合材料，谈谈你对集体力量是如何认识的?

  (2)结合材料谈谈如何正确处理个人利益与集体利益关系?

  (3)作为学生，我们都渴望生活在良好的班集体中，谈谈你心目中的美好集体应该具有什么特征? 

  (4)为建设美好班集体，我们能为集体做些什么呢?

Answer

(1)①集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。②个人的力量通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。借助这种合力，我们才得以完成许多单凭一已之力无法完成的事。③集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。

  (2)①在我国，个人利益与集体利益本质上是一致的。②当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。③坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性，保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义。

  (3)①美好集体是民主的、公正的;②美好集体是充满关怀与友爱的，①美好的集体是善于合作的:④美好的集体是充满活力的。

  (4)①共同确定愿景和目标，共同商定集体的规则与制度内容②主动参与集体建设，积极参加集体活动。自觉维护集体荣誉:③与同学们共同创造良好的集体分为:④学会接纳他人，理解和包容他人;学会关爱他人，互相帮助;学会参与，学会承担，④当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。 ⑤在集体生话中要学会处理与他人的各种关系。⑥需要每个人尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美等等。

【解析】（1）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度一般。题目要求说明对集体的力量的认识，根据所学知识，我们可以从集体力量的来源、集体的力量对个人成长产生的积极影响的角度进行说明。只要学生回答的符合题意、言之有理即可。

（2）此问旨在考查学生运用所学知识分析说明问题的能力，落实情感态度和价值观目标，难度一般。当灾难发生时，消防战士、市民、爱心企业“不顾个人利益，甘于奉献，军民团结，万众一心，产生强大力量，共同度过了这一难关”，说明了个人利益与集体利益本质上是一致的。因此正确处理个人利益与集体利益的关系就要做到：当个人利益与集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义。同时也要保护个人正当利益，反对极端个人主义。只要学生从上述角度说明做法，观点正确，符合题意即可得分。

（3）此问旨在考查学生对基础知识的掌握情况，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度一般。根据所学知识，美好的集体应该是民主公正的、充满关怀与友爱、善于合作、充满活力的。只要学生从上述角度进行说明，言之有理即可。如果学生回答的是自己感受到的美好集体的具体特征，也可以酌情给分。

（4）此问属于做法类问题，旨在考查学生综合运用所学知识解决问题的能力，落实情感态度和价值观目标，具有一定开放性，难度一般。根据所学知识，集体建设有赖于每个成员的自觉愿望和自主行动。具体地说，我们可以结合第七课、第八课的内容，从“单声与和声、节奏与旋律、在共建中尽责、在担当中成长”部分知识中提炼观点，说明做法。只要学生回答出任意三点做法，符合题意、言之有理即可。如果学生回答的是具体情境下的具体做法，也可以酌情给分。