下列说法中，最符合下面漫画寓意的是
A. 公民对于国家和社会的各项事务享有监督权
B. 我国已经初步建立起全面的行政监督体系
C. 只要对权力进行监督，就能保证权力正确行使
D. 必须完善制约和监督机制，让权力在阳光运行
作为中国公民，每个人都应该积极参与国家政治生活，承担起国家主人应尽的责任，下列做法体现了国家主人翁意识的是
A. 王明认为个人力量无足轻重，是否为社会尽责也无所谓
B. 张敏认为社会上存在些不公正的不合理现象就在网上发布不利于国家稳定的言论
C. 王洪在2018年两会期间通过网络问政平台参与国家事务
D. 赵丽认为参与国家政治生活是国家的事与个人无关
（题文）根据我国国情，采取一系列富有创造性的形式和步骤、在我国建立了社会主义经济制度。宪法规定，我国经济制度的基础是
A. 生产资料的集体所有制
B. 生产资料的社会主义公有制
C. 生产资料的所有制
D. 非公有制经济为主体
《中国青年报》曾载文指出，法律是公民权利的保护神，不侵犯权利是社会法律的底线。这种权利，如霍姆斯所言:就好比我可以挥动拳头，但是决不能碰到另一个人的鼻子，这启示我们
A. 法律是对权利的限制和的约束
B. 有序的社会需要特定的规则
C. 公民行使权利时要尊重他人的权利
D. 公民在法律面前一律平等
（题文）某班为了更好地学习八年级下册《道德与法治》第四单元《》崇尚法治精神),搜集了以下素材。
素材一:唐某在微博上发表一首七律,网友关某读后提出意见,招致唐某不满。唐某回帖辱骂关某,并虚构了关某行为不检的诸多事例。该回复在网上被大量转发，关某以遭受精神损害为由向法院提起诉讼。法院判决唐某向关某公开道歉，并赔偿精神损害抚慰金。
素材二:某奥运冠军因无证驾驶，被杭州公安机关罚款2000元。并处行政拘留7天；2017年反腐成绩斐然,近20名中管干部被立案审查,审判超过30名省部级干部。
素材三：扶贫必先扶智。《教育配贫攻坚“十三五“规划》指出,到2020年保障贫困家庭的孩子都可以上学,不让一个学生因家庭困难而失学。教育部门为促进教育均衡发展,出台了许多举措，推进城乡义务教育一体化；体育成绩纳入中考成绩，竞赛不加分，烈士子女，驻岛礁军人子女、少数民族考生加分；义务教育划片招生，就近入学；优质高中招生指标到校等。
（1）结合材料，判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
①自由就是想说什么就说什么,想干什么就干什么,自由是绝对的。
②国家推行教育扶贫就能实现人人平等。
(2)请运用八年级下册《道德与法治》第四单元的相关知识,结合上述材料，谈谈我们该如何崇尚法治精神?
阅读八年级下册《道德与法治》第三单元《人民当家作主》的内容,完成下列知识结构图。
① ②
③ ④
⑤ ⑥
⑦ ⑧
⑨ ⑩
⑪ ⑫
