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“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,表达了人们对自由的问往。关于对自由的认识,八年级的李...

“海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”,表达了人们对自由的问往。关于对自由的认识,八年级的李越认为:“自由就是想于什么就于什么,想说什么就说什么。”

请你结合我们所学内容,评析李越的观点。

 

他的观点是错误的。因为: (1)自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由会导致混乱与伤害。 (2)自 由主要是指人们在法律规定的范围内,依照自己的意志活动的权利。无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。 (3)法治与自由相互联系,不可分割。 【解析】此题旨在考查学生对自由和法治的认识,主要考查学生的理解能力。首先要求学生认识到题文中李越的观点是错误的;其次,结合所学,原因从自由是相对的,是受限制的,必要的限制是对自由的保护,无限制的自由会导致混乱与伤害、自由的定义、网络不是法外之地、自由和法治相互联系,不可分割等方面回答,言之有理即可得分。  
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考点分析:
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习近平总书记在党的十九大报告中提出:“实现中华民族伟大复兴,必须建立符合我国实际的先进社会制度。中国特色社会主义制度是当代中国发展进步的根本制度保障。”

  为增强青少年对中国特色社会主义制度自信,请你结合所学,列举出宪法规定的中国特色社会主义政治制度。

 

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九年级学生小辉学习成绩较差,总觉得读书没有前途,还不如去打工挣钱,于是萌发了辍学的念头。对此,我们应该认识到(  )

A. 上学是个苦差事,还是打工轻松些

B. 受教育是小辉的权利,放弃是他的自由

C. 既然读书无望,早点打工挣钱也是不错的选择

D. 中学生要珍惜受教育的机会,履行受教育的义务

 

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近年来,全国各地校园欺凌事件频发。如果你遭遇校园欺凌,你会

①沉着冷静,机智勇敢

②寻找师长帮助,通过合法途径解决

③忍气吞声,尽量逃避

④寻求法律保护,维护自身合法权益

A. ①②③    B. ②③④    C. ①③④    D. ①②④

 

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对于公平正义认识正确的是

①公平通常是指人们基于定标准或原则处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式

②公平就是完全平等

③正义是社会制度的重要价值

④正义是社会和谐的基本条件

A. ①②④    B. ①③④    C. ②③④    D. ①②③④

 

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国务院2016年8月17日发布的《“十三五”加快残疾人小康进程规划刚要》指出,提升残疾人基本公共服务水平,依法保障残疾人受教育权利,为家庭经济困难的残疾儿童、青少年提供包括义务教育、高中阶段教育在内的12年免费教育。这一规定(  )

①有利于促进教育的发展,提高中华民族的整体素质

②体现了国家对弱势群体的关怀

③说明了只要保证残疾人的受教育权利,国家的未来就有希望

④彰显了国家促进教育公平的决心。

A. ①②③    B. ①②④    C. ②③④    D. ①③④

 

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